Amener les enfants atteints de TDAH à se divertir

Salut Kay,
Merci de partager ton voyage avec ta fille. En lisant votre blog, j'ai remarqué de nombreuses similitudes avec ma fille de 9 ans, Bethany. Elle n'a pas été officiellement diagnostiquée avec le TDAH, mais son frère l'a fait et je soupçonne qu'elle l'a aussi.
Ma fille ne semble pas savoir quoi faire d'elle-même lorsqu'elle doit se divertir seule. Elle a des difficultés sociales, mais elle a quelques amis avec qui elle joue bien. C'est sa situation idéale, tout comme votre fille. Si Bethany ne joue pas avec un ami, elle aspire l'attention de mon mari et moi. Elle peut avoir une énergie illimitée. Elle peut également remuer son frère et sa sœur.

Voici quelque chose que j'ai essayé à la maison pour que mes enfants puissent se divertir d'une manière qui me libère d'avoir mon propre espace. Je l'appelle «stations». Les professeurs l'utilisent dans les écoles et c'est tellement efficace que j'ai décidé de l'essayer à la maison avec le jeu. J'ai 3 stations: «Art», «Construct» et «Imagine» (vous pouvez nommer la vôtre comme vous le souhaitez bien sûr).

Dans l'art, il y a des fournitures d'art, des livres à colorier, des puzzles, jouer au doh, etc. Dans la construction, il y a des blocs, des legos, des engrenages, et j'avais des voies ferrées. Imaginez, il y a des poupées Barbie, des articles de cuisine, des poupées ordinaires, des voitures, etc. J'ai 3 enfants, donc chaque enfant va dans une station pendant 30 minutes. Ils peuvent changer d'activité, mais ils doivent d'abord nettoyer l'activité d'origine et ils doivent rester dans la station. Par exemple, s'ils sont dans l'art et qu'ils s'ennuient à l'aquarelle, ils peuvent le nettoyer et sortir le jeu. Est-ce parfait, veulent-ils toujours faire des stations, non. Mais ce que je trouve, c'est qu'au bout de 30 minutes, ils s'y sont mis et demandent souvent plus de temps. Je pense que la structure fournie par les stations les aide à se concentrer tout en leur donnant la possibilité de créer et de se divertir en choisissant au sein de la station. Chaque enfant a également la possibilité de jouer dans sa chambre pour une station s'il ne peut tout simplement pas entrer dans ce tour. Il est utile d'avoir un débouché. Je m'assure également que je vais «remarquer et louer» au moins une fois par station à quel point les enfants jouent bien. Je demande ce qu'ils font et je récompense le bon comportement avec des incréments de temps d'ordinateur de 5 minutes. Ils sont également très faciles à rediriger dans ce scénario, car tout le monde a une station spécifique pour être à et il est facile de dire qui est et n'est pas dans leur station. J'espère que cela t'aides!

Lindsey