Écoutez «» Comprendre les nouvelles lignes directrices pour diagnostiquer et traiter le TDAH chez les enfants »avec Mark L. Wolraich, M.D., et Joseph F. Hagan, Jr., M.D., FAAP

June 06, 2020 12:54 | Miscellanea
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Branchez-vous en tant que pédiatres Mark L. Wolraich, M.D., et Joseph F. Hagan, Jr., M.D., FAAP, explique aux parents ce qu'ils peuvent et devraient attendre en se basant sur les lignes directrices révisées du PAA pour le TDAH, et clarifie le rôle que les cliniciens peuvent jouer dans le diagnostic, le traitement et la surveillance.

Par Mark L. Wolraich, Joseph F. Hagan
TDAH Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité Abréviation manuscrite sur des notes autocollantes avec stéthoscope
TDAH Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité Abréviation manuscrite sur des notes autocollantes avec stéthoscope

Écoutez «» Comprendre les nouvelles lignes directrices pour diagnostiquer et traiter le TDAH chez les enfants »avec Mark L. Wolraich, M.D., et Joseph F. Hagan, Jr., M.D., FAAP

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Le TDAH est l'état de santé mentale le plus courant chez les enfants aujourd'hui et vient juste derrière l'asthme comme maladie chronique de l'enfance la plus courante. Avec une régularité croissante, les cliniciens en soins primaires pédiatriques jouent un rôle clé dans le diagnostic et le traitement efficaces des enfants atteints de TDAH. Pour faciliter ce processus, le Académie américaine de pédiatrie (AAP) a révisé ses lignes directrices cliniques sur le TDAH l'an dernier pour promouvoir des soins optimaux pour les enfants atteints de la maladie. La compréhension de ces nouvelles normes de soins permettra aux parents de travailler efficacement avec leurs pédiatres.

Dans ce webinaire, nous dirons aux parents ce qu'ils peuvent et devraient attendre de leurs cliniciens sur la base des dernières directives du PAA. Nous examinerons les preuves qui soutiennent les recommandations du PAA et clarifierons le rôle que les cliniciens peuvent jouer dans le diagnostic, le traitement, le suivi, la surveillance et, si nécessaire, l'orientation des enfants pour prestations de service.

Témoignages d'auditeurs 

  • «J'apprécie le temps et l'expertise du présentateur. En tant qu'évaluatrice en éducation spécialisée, j'ai particulièrement apprécié l'accent mis sur le travail d'équipe / les soins coordonnés. »
  • "Sujet très intéressant et bonnes réponses aux questions."
  • "J'apprécie vraiment les deux idées du Dr! En tant que psychologue scolaire et personne atteinte de TDAH, j'ai particulièrement apprécié la discussion sur la collaboration entre le foyer, les médecins et les éducateurs. »
  • "Toujours des webinaires merveilleux et instructifs."
  • “Super entraînement! J'adore le fait que la formation et la participation des parents étaient un gros problème lors de la discussion sur le TDAH. Peu de gens diront cela à haute voix! »

Ressources recommandées connexes:

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  • AJOUTER vs Symptômes du TDAH: quelle est la différence?
  • Test de TDAH pour les enfants

Ce webinaire d'experts sur le TDAH a été diffusé pour la première fois en direct le 19 mai 2020. ADDitude remercie nos sponsors pour leur soutien à nos webinaires. Le parrainage n'a aucune influence sur la sélection des conférenciers ou le contenu du webinaire.

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Remarque sur la qualité audio: ce podcast est un enregistrement d'une série de webinaires. L'audio a été capturé à partir de conversations en direct (parfois par téléphone), non enregistré dans un studio. Inscrivez-vous pour participer aux webinaires en direct sur: additude.com/webinars/



Mis à jour le 28 mai 2020

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