Les arguments en faveur (des années de travail, de maturation)

La recherche nous dit que les enfants atteints de TDAH ont, en moyenne, au moins deux ans de retard sur leurs pairs maturité et l'autorégulation. À aucun moment, cela n'est plus apparent et difficile que l'obtention d'un diplôme d'études secondaires, collégiales ou commerciales. Récemment, la doyenne de l'Université de Stanford, Julie Lythcott-Haims, a énuméré huit compétences qui, selon elle, devraient être respectées par un jeune de 18 ans:

> Parler à des étrangers (sans les craindre)
> Trouver son chemin (y compris l'entretien d'une voiture)
> Gérer les affectations, la charge de travail et les délais
> Contribuer au fonctionnement d'un ménage
> Résolution des problèmes interpersonnels
> Faire face aux nombreux hauts et bas inhérents à l'âge adulte
> Gagner et gestion de l'argent
> Prendre des risques appropriés

Après 24 ans de pratique et aidé plusieurs milliers jeune adulte les clients se sont lancés dans le monde réel - et avec l'un des miens sur le point de terminer un collège communautaire avec un GPA 4.0 en comptabilité - je peux dire que la plupart des enfants atteints de TDAH ont du mal avec les huit. Bien qu’utiles, les médicaments et la thérapie ne peuvent pas combler cet écart de maturité de deux ou trois ans, mais les familles peuvent améliorer les chances de leur enfant de réussir son saut de l’adolescent à l’adulte.

Ne niez pas cet écart, acceptez-le. Il peut sembler erroné de dissuader votre enfant de choisir «l'expérience universitaire complète», mais s'il n'est pas prêt, il est préférable de permettre un rattrapage. Pendant de nombreuses années, moi aussi, j'étais grand pour faire sortir les adolescents dans le monde réel. Aujourd'hui, je me rends compte que, pour les enfants atteints de TDAH (et beaucoup sans), c'est un tronçon périlleux et inutile.

Selon le cas, je conseille maintenant soit de vivre à la maison et de fréquenter un collège communautaire pendant deux ans, soit de faire un essai dans les dortoirs d'un collège local. Quoi qu'il en soit, je recommande à l'enfant de signer une divulgation d'informations, afin que les parents puissent suivre et encourager les progrès de l'université, en particulier s'ils couvrent une partie des frais. Je suis accusé de «parentalité en hélicoptère», mais nous avons essayé d'autres approches, et nous revenons toujours à ce modèle, car il reconnaît l'écart de maturité.

Tout au long de l'adolescence, donnez à votre enfant une formation ciblée pour une vie indépendante. De nombreux parents donnent aux enfants atteints de TDAH une réponse aux attentes. Ils se sentent désolés pour eux, ne veulent pas les submerger ou ne voient pas les attentes imposées comme trop de travail pour trop peu de gains. N'exposez pas les enfants à l'échec en les surchargeant de points à l'ordre du jour, mais concentrez votre énergie sur les compétences clés d'une vie réussie et rendez-les applicables à la vie quotidienne de l'enfant. Voici ma liste:

1. Dollars et sens. Il existe de nombreuses façons pour les enfants qui sortent de l'école de se tromper financièrement. Au sommet de la liste, il faut contracter des dettes. Les prêts étudiants, en particulier, sont séduisants, car ils offrent un paiement différé et permettent au prêteur d'ignorer les intérêts exorbitants. Bien que l'investissement dans l'éducation puisse rapporter gros, cela n'est vrai que si votre enfant termine effectivement un diplôme dans un domaine d'études qui mène à un emploi rémunéré. Les jeunes dépensent également trop pour les prêts automobiles et les frais d'appartement. Les repas quotidiens au restaurant représentent un énorme fardeau financier, ce que les enfants ne réalisent pas, car les factures arrivent par petits incréments.

Que faire: À partir du collège, les parents devraient former les enfants à des dépenses plus intelligentes en les démarrant sur des budgets stricts, en fixer un montant d'argent chaque mois pour acheter tout ce dont ils ont besoin, du dentifrice aux vêtements, et les laisser gérer (la plupart). Cela demande de s'habituer aux deux parties, et vous aurez quelques échecs en cours de route, mais cela vaut mieux être un parent ATM, en particulier avec les enfants atteints de TDAH. Au-delà du budget, je suggère de ne donner presque rien aux enfants gratuitement, sauf lors d'occasions spéciales. Au lieu de cela, offrez aux enfants des opportunités de gagner de l'argent avec des tâches de travail.

Pour enseigner la gestion du crédit, prêtez de l'argent à vos enfants (non, vraiment) à un taux d'intérêt du marché équitable. Commencez par de petits prêts et accordez un crédit plus important uniquement lorsqu'ils sont remboursés. Ma maman et moi le faisons depuis que j'ai 13 ans. J'ai 54 ans maintenant. Elle a fait beaucoup d'intérêt de moi, j'ai eu accès au crédit pour chaque entreprise que j'ai jamais possédée et je n'ai jamais fait défaut sur un prêt. Si je l'avais fait, je n'en aurais pas obtenu un autre.

2. Échelles de carrière. Il est ridicule de s'attendre à ce que les jeunes de 18 ans sachent ce qu'ils veulent faire pour le reste de leur vie, mais les parents continuent de demander: «Que voulez-vous être quand vous serez grand? "Attendez-vous à ce que les enfants travaillent dès qu'ils en sont capables, même s'ils ne sont pas payés avant l'âge de 15 ans ou 16. Il existe de nombreuses possibilités de bénévolat dans la plupart des collectivités, où les jeunes adolescents peuvent acquérir une expérience de travail simulée. Certains parents paient leurs enfants pour faire du bénévolat dans le cadre de leur arrangement financier, ce que j'approuve chaleureusement. Alors que les enfants doivent être étudiants en premier, n’avoir aucune attente de travail pour eux n’est pas un cadeau, c’est un fardeau qui rendra leur transition vers l’âge adulte plus difficile et leur choix de carrière mal informé.

Que faire: Commencez à parler et à faire étudier et à faire vivre à votre enfant différentes carrières dès que vous pouvez l'intéresser. Réfléchissez à ce qui rend votre enfant unique, en particulier à la façon dont le TDAH peut améliorer certaines carrières et pas d'autres, et aidez-le à y réfléchir aussi.

3. Autorégulation. Cela peut être la transition la plus difficile de toutes. Il y a plus de tâches d'autogestion que la plupart des enfants ne réalisent avant de déménager et de les reprendre. Le premier survient lorsque le réveil sonne chaque matin et que votre enfant sonne 23 fois. À la maison, la réponse standard consiste à réveiller l'enfant, ce qui, s'il n'est pas très fréquenté par l'école, peut être nécessaire.

Que faire: Déplacez la responsabilité de vos épaules à celle de votre enfant, en commençant par peut-être un jour par semaine et en travaillant à partir de là. Il est généralement préférable d’avoir 18 retards par semestre et un jour d’autorégulation par semaine que l’assiduité parfaite, gracieuseté du parent.

4. Planification des repas. Se nourrir est plus compliqué que les enfants ne le pensent, surtout s'ils sont habitués à ce que des aliments apparaissent comme par magie sur la table de la salle à manger ou soient distribués par une fenêtre d'accès.

Que faire: Demandez à votre enfant de diriger la cuisine une nuit par semaine à partir du collège. Si vous ne pouvez pas le faire sans incitation, transférez une partie de votre argent au restaurant au «restaurant» de votre enfant et payez-le pour cuisiner et servir le dîner. Laissez un conseil si vous pensez que le service était bon. C'est plus qu'un exercice de soins personnels et de nutrition. Beaucoup d'enfants font leur chemin depuis quelques années dans l'industrie de la restauration, et ce genre de pratique peut leur donner un avantage lorsqu'ils sont là.

5. Médicament et traitement. Dans notre bureau, nous prenons au sérieux les préférences des adolescents dans la planification des médicaments et de la thérapie. Si nous ne pouvons pas parvenir à un accord éclairé, nous ne les verrons pas - même si cela arrive rarement. En plus d'obtenir l'adhésion au plan de traitement et d'améliorer l'expérience des clients, nous sommes les former à avoir un intérêt sérieux et une compréhension approfondie de ce que nous faisons et pourquoi nous sommes je le fais. Ils peuvent prendre le relais lorsqu'ils sont seuls.

Que faire: Vous pouvez faire la même chose en impliquant votre enfant dans le processus de traitement avec des prestataires qui ont la même philosophie.

Si vous avez obtenu un diagnostic précis, la transition de votre enfant à l'âge adulte sera différente de celle des personnes sans TDAH. Si vous planifiez à l'avance et continuez à planifier, ce sera tout - différent, pas gênant.

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De l'adolescence à l'âge adulte

Les enfants doivent acquérir certaines compétences de base pour passer de l'adolescence à l'âge adulte. Voici comment inculquer certaines des plus importantes à votre adolescent.

> Pensez à «l'autorégulation» dans tout ce que vous faites. Rien n'est plus important.
> Ne donnez pas la ferme. Cadeau uniquement lors d'occasions spéciales.
> Donnez à votre adolescent un budget mensuel et augmentez ses revenus grâce aux travaux ménagers effectués pour les autres.
> Demandez à votre adolescent de s'occuper des tâches de sa vie personnelle, comme cuisiner ou faire sa propre lessive.
> Planifiez votre carrière tôt avec des emplois bénévoles et rémunérés ou en démarrant une petite entreprise, comme la promenade de chiens ou la garde de maison.

Mis à jour le 2 avril 2018