Problèmes de traitement sensoriel: quel est le profil sensoriel de votre enfant ?

Le trouble du traitement sensoriel peut avoir un impact sur la capacité du cerveau à recevoir, organiser ou répondre aux entrées sensorielles via l'un des huit sens. Chez les enfants, le SPD peut avoir un impact sur le comportement, l'apprentissage et le bonheur au quotidien. Si votre enfant éprouve des problèmes sensoriels, créez un profil sensoriel pour faire correspondre ses besoins aux soutiens appropriés. Voici comment.

Le traitement sensoriel est compliqué - et se produit en chacun de nous. Beaucoup d'entre nous ont une aversion pour les odeurs fortes, une sensibilité aux lumières vives ou une réaction à certaines textures de vêtements. Ces sensibilités sont cependant amplifiées chez les enfants trouble du traitement sensoriel (SPD), qui peuvent être sur- ou sous-réactifs aux entrées sensorielles, rechercher des sensations spécifiques ou avoir du mal à discerner les informations sensorielles. Pour ces enfants, le fonctionnement quotidien et le bien-être dépendent des besoins sensoriels - et de notre capacité à les comprendre et à les anticiper.

Quelle est la meilleure façon de procéder? Créer un profil sensoriel. Commencez par cartographier les besoins uniques de votre enfant à chacun de ses sens (indice: il y en a plus de cinq). Réfléchissez ensuite à la manière d'adapter leur environnement - grâce à des jouets sensoriels, des logements à domicile, des services scolaires, etc. - pour soutenir leurs forces et leurs besoins.

Traitement sensoriel: un aperçu

Le traitement sensoriel est la neurologie de ce que nous ressentons.¹ Dans ce processus, nous recevons des informations à travers les différents sens du corps, les organisons et les utilisons pour donner un sens et interagir avec le monde qui nous entoure.

Les 8 sens

Vous connaissez probablement les cinq sens suivants :

• Vue
• Tactile (toucher)
• Auditif
• Gustatif (goût)
• Olfactif (odeur)

Les trois sens les moins connus sont les suivants :

• Vestibulaire : Situé dans l'oreille interne, ce sens nous permet de garder notre équilibre et notre posture.
• Proprioception : Aussi connu sous le nom de conscience du corps, ce sens nous aide à déterminer où se situent les parties de notre corps les unes par rapport aux autres, sans que nous ayons à les regarder.
• Interoception : Le sens de ce qui se passe à l'intérieur du corps, du rythme cardiaque, de la faim, de la soif et même des émotions.

[Obtenez ce téléchargement gratuit: Pourrait-il s'agir d'un trouble du traitement sensoriel ?]

Trouble du traitement sensoriel

Le trouble du traitement sensoriel peut avoir un impact sur la capacité du cerveau à recevoir, organiser ou répondre aux entrées sensorielles via l'un des huit sens, et il peut inclure l'un des défis spécifiques suivants :

• Trouble de la modulation sensorielle comprend les profils distincts de sur-réactivité sensorielle, de sous-réactivité sensorielle et de besoin sensoriel (c'est-à-dire jamais rassasié par une sensation).
• Trouble moteur sensoriel couvre des conditions telles que la dyspraxie et les troubles posturaux, qui affectent le mouvement, l'équilibre et la coordination.
• Trouble de la discrimination sensorielle se caractérise par des difficultés à détecter avec précision les entrées sensorielles.

Peu de gens réalisent que les systèmes sensoriels sont essentiels au développement, au fonctionnement et au bien-être. Les différences dans le traitement sensoriel peuvent nuire à l'acquisition de compétences d'un ordre supérieur – du comportement à l'apprentissage. C'est pourquoi les défis sensoriels chez les enfants se manifestent souvent à l'école, se manifestent par des problèmes de comportement et rendent la vie quotidienne difficile.

Créer un profil sensoriel pour répondre aux besoins de votre enfant

Commencez par les quatre questions suivantes pour construire le profil sensoriel de votre enfant.

1. Quels sont les points forts de votre enfant ? Quels sont leurs intérêts? Aiment-ils être à l'extérieur? Aiment-ils le jeu imaginatif? Aiment-ils la musique ?

2. Qu'est-ce qui a tendance à déréguler votre enfant ? Qu'est-ce qui les apaise ou les régule ?
Est-ce que votre enfant…

• …se couvrir les oreilles et tressaillir en réponse à des bruits forts ou inattendus ?
• … comme des câlins profonds, ou les éviter ?
• … plisser les yeux sur les plafonniers lumineux ?
• …se plaindre du toucher de certains tissus sur la peau ?
• … hésiter à rester assis pendant de longues périodes ?
• … semble toujours mâcher quelque chose (comme une manche de chemise) ?
• … aux prises avec des transitions inattendues ?
• … n'aimez pas l'encombrement visuel ?
• …comme les aliments croquants? Vous préférez boire avec une paille ?
• …disent qu'ils sont souvent fatigués après des événements sociaux ou des activités scolaires ?

[Lire: Trois types de troubles sensoriels qui ressemblent au TDAH]

3. Comment devriez-vous changer l'environnement et les routines de votre enfant pour honorer ses forces et répondre à ses besoins sensoriels ? Voici quelques idées :

• Offrez à votre enfant casque antibruit/antibruit s'ils sont sensibles aux sons.
• Incorporez le mouvement dans leurs journées grâce à des cours de danse, du temps au terrain de jeu local ou à cache-cache autour de la maison. (Un plus s'ils apprécient déjà ces activités.)
• Optez pour un éclairage ambiant tamisé plutôt qu'un éclairage fluorescent intense (en particulier au plafond).
• Évitez certains aliments pendant les repas ou ajoutez des aliments et des textures préférés (croquants, fermes, crémeux, etc.) à chaque repas pour satisfaire le sens de l'entrée orale.
• N'achetez que des vêtements faits de tissus que votre enfant tolère.
• Prévoyez du temps seul pour votre enfant; discuter des options de pauses dans les milieux sociaux.
• Créez des horaires visuels pour vous aider transitions et minimiser les surprises.
• Cherchez des aménagements sensoriels à l'école, comme des pauses dans des salles de classe bruyantes ou une utilisation agitée. (Remarque: Votre enfant peut être admissible à recevoir des soutiens sensoriels dans le cadre d'un Plan IEP ou 504 si leurs besoins interfèrent avec l'apprentissage.)
• Inscrivez-vous à des activités de groupe ou indépendantes, selon les préférences sociales de votre enfant.
• Désignez un coin tranquille à la maison comme espace sensoriel de votre enfant, avec ses livres et jouets préférés.

4. Votre enfant pourrait-il bénéficier de jouets et équipements sensoriels?

• Capsules sensorielles sont gonflables et exercent une pression profonde sur le bas du corps.
• Couvertures lestées viennent dans différentes tailles et options de poids. (Notez que la couverture peut perdre de son efficacité à mesure que le corps s'adapte au poids.)
• Boules de thérapie sont parfaits pour les enfants qui recherchent une entrée vestibulaire.
• Fidget jouets sont des outils sensoriels populaires et discrets.
• Chaussettes de corps(#CommissionsEarned) fonctionnent bien pour l'entrée proprioceptive.
• Balançoires en lycra(#CommissionsEarned) puiser dans de multiples sens (tactile, proprioceptif, vestibulaire).
• Colliers à mâcher(#CommissionsEarned) sont parfaits pour les enfants qui recherchent une contribution orale.
• Tentes fonctionnent bien en tant qu'espaces "réinitialisés" ou privés pour les personnes sensibles et en recherche sensorielle.

Plus de conseils pour soutenir les enfants atteints de SPD

1. Adoptez un état d'esprit affirmant la neurodiversité. Acceptez que votre enfant ait des forces, des besoins et des défis uniques. (SPD tombe sous l'égide de neurodivergence.) Évitez d'exposer délibérément et inutilement votre enfant à des expériences sensorielles inconfortables. Lorsque nous accueillons des enfants ayant des besoins sensoriels accrus, nous les aidons à se sentir en sécurité, ce qui leur donne la confiance nécessaire pour explorer le monde qui les entoure.

2. Enregistrez-vous avec vos propres sens. Même si vous n'avez pas de SPD, vous avez toujours des besoins sensoriels. Répondez à vos besoins afin que vous puissiez aider votre enfant à répondre aux siens. Pensez aux huit sens lorsque vous comprenez votre propre profil sensoriel et ce qui vous motive. La modélisation de l'autorégulation aidera votre enfant à faire de même.

3. Cherchez de l'aide professionnelle. Un ergothérapeute (ergothérapeute) est le mieux adapté pour identifier le SPD et répondre aux besoins sensoriels de votre enfant. (SPD n'est pas dans le DSM-5, mais les ergothérapeutes utilisent des diagnostics différents, comme "trouble non spécifié du système nerveux central", pour services sécurisés.) Le pédiatre de votre enfant peut être en mesure d'écrire une référence à un ergothérapeute ou à un autre spécialiste.

4. Faites dépister votre enfant pour les affections concomitantes. SPD coexiste souvent avec TDAH, autisme, et d'autres conditions, qui peuvent influencer la façon dont les besoins sensoriels se manifestent.²

Problèmes de traitement sensoriel et TDAH: prochaines étapes

• Téléchargement Gratuit: Est-ce plus qu'un simple TDAH ?
• Auto-test: Trouble du traitement sensoriel chez les enfants
• Lis: Comment créer de meilleurs environnements pour un enfant atteint d'un trouble du traitement sensoriel et d'un TDAH
• Regardez: Stratégies sensorielles intelligentes pour les enfants atteints de troubles du traitement sensoriel et de TDAH

Le contenu de cet article est dérivé, en partie, du webinaire ADDitude ADHD Experts intitulé, "Quel est le profil sensoriel de votre enfant? Stratégies pour soutenir les enfants atteints de TDAH et de SPD » [Vidéo Replay et Podcast #394] avec Candace Peterson, M.S., OTR/L qui a été diffusé en direct le 30 mars 2022.

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Sources

¹Institut STAR. Comprendre le trouble du traitement sensoriel. Extrait de https://sensoryhealth.org/basic/understanding-sensory-processing-disorder

² Miller, L. J., Schoen, S. A., Mulligan, S. et Sullivan, J. (2017). Identification des grappes de symptômes de traitement sensoriel et d'intégration: une étude préliminaire. Ergothérapie internationale, 2017, 2876080. https://doi.org/10.1155/2017/2876080

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