TDAH chez les adolescents: indépendance, motivation et comportement des garçons

Description de l'épisode

Adolescents atteints de TDAH ont un chemin difficile à parcourir alors qu'ils acceptent davantage de cours, des tâches plus difficiles, un environnement social de plus en plus complexe et un corps en évolution rapide. L’une de leurs plus grandes tâches de développement est de se séparer de ses parents. Ironiquement, ils auront besoin de votre sagesse, de votre soutien continu et de vos encouragements pour parvenir à cette indépendance.

Pour commencer, les parents doivent comprendre l'impact neurobiologique de TDAH sur les comportements d’un adolescent. Par exemple, l’augmentation des niveaux de testostérone chez les garçons accroît les comportements à risque, et leur taux élevé de troubles coexistants augmente les difficultés à l’école et à la maison. L'hyperactivité s'améliore souvent à mesure qu'un garçon grandit, mais il continue d'être à la traîne de ses pairs sur les plans cognitif et social. De nombreux adultes atteints de TDAH et qui réussissent rapportent que le facteur le plus important pour atteindre l’indépendance est le soutien d’une personne qui ne les a jamais abandonnés. La bonne nouvelle est que vous pouvez être cette personne pour votre fils.

Écoutez et apprenez de Mary Anne Richey, M.Ed., sur la façon de :

• Fixez des attentes réalistes pour votre fils dans différents domaines de sa vie: maison, école, communauté.
• Identifiez ce qu’il « ne peut pas » faire pour lui-même et ce qu’il « ne fera pas » pour lui-même, et mettez en œuvre des stratégies de soutien si nécessaire
• Concentrez-vous sur les forces de votre fils tout en corrigeant les faiblesses qui pourraient l'empêcher d'utiliser ces forces.
• Aidez-le à comprendre ce qui l'aide à réussir et comment défendre ses besoins
• Utiliser des méthodes éprouvées pour encourager la motivation à changer de comportement, notamment en l'impliquant dans la planification du changement de comportement. changement, en fixant des objectifs gérables avec des récompenses ou des conséquences immédiates et en gardant une trace de son succès
• Donnez le bon exemple en faisant preuve d’un bon contrôle comportemental, du respect des autres, de compétences en résolution de problèmes et de la capacité de se remettre des revers.

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En savoir plus sur les adolescents et le TDAH

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Rencontrez le conférencier expert :

Mary Anne Richey, M.Ed., est psychologue scolaire agréée en pratique privée à Palm Beach Gardens, en Floride, avec un intérêt particulier pour le TDAH. Elle possède une vaste expérience dans les écoles publiques, allant de l'enseignement à l'administration dans les écoles primaires, intermédiaires et secondaires. Elle a été sélectionnée Psychologue scolaire de Floride de l'année pour 2012. Elle a pris la parole lors de conférences nationales et internationales sur le TDAH, les difficultés de fonctionnement exécutif et les troubles d'apprentissage et a co-écrit quatre livres sur le TDAH, dont Élever des garçons atteints de TDAH etLe guide d’autonomisation du TDAH, tous deux publiés par Prufrock Press. | Voir la biographie complète de l'expert »

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Témoignages d'auditeurs

• « Des conseils réfléchis et patients. Merci!"
• « C’était une information absolument formidable et cela a réaffirmé mon besoin d’être patient. Je vais revoir.
• "Mary Anne propose des méthodes pratiques et utilisables."
• « Les choses ont été communiquées de manière concise et claire. Notre fils a 13 ans et vos conseils nous seront utiles.
• "Tout ce qui a été discuté aujourd'hui est pertinent pour ce que nous traversons et j'apprécie les idées et les options."

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