Les choses vont marcher, maman

Mon mari et trois de nos six enfants avaient déjà été diagnostiqués avec un déficit d’attention quand un enseignant de première année d’un autre fils m’a pourchassé un jour après les cours. Elle a souligné que Hunter serait probablement retenu. Il ne pouvait ni écrire lisiblement ni se souvenir de son alphabet, encore moins lire. Je lui ai dit de lui donner un peu plus de temps. Nous étions positifs qu'il avait un trouble déficitaire de l'attention (TDAH ou ADD). Nous attendions de voir le médecin pour le confirmer et le mettre sous traitement très bientôt.

Un problème résolu, plus à faire

Hunter a été évalué comme ayant un TDAH. Il a commencé à prendre des médicaments et il lisait en sixième année à la fin de la première année. Cependant, il avait encore de nombreux défis académiques. Ses idées étaient créatives, mais il ne pouvait pas les mettre sur papier. Son écriture était illisible. Il a écrit à mi-chemin de la page avec sa main gauche et est passé à sa main droite pour terminer une ligne. Il a travaillé tous les problèmes mathématiques dans sa tête et les a écrits sur la feuille de mathématiques, de gauche à droite. À un moment donné, son professeur de troisième année m'a dit qu'il avait fait de son mieux en écrivant la même chose sur deux feuilles de papier avec les deux mains. Cette pensée me noua le cerveau.

Le temps passait et son écriture avait encore besoin d'aide. Chaque fois qu'une tâche nécessitait une rédaction, nous nous séparions tous les deux de l'anxiété et de la frustration. Cela a pris des heures et, à la fin, il pourrait produire une phrase ou deux. Il était loin d'écrire un paragraphe. Un essai était hors de question.

Le travail portera ses fruits

Cela semble assez lugubre, n'est-ce pas? Il en était certainement ainsi. Une chose que j'ai apprise, cependant, et que je souhaite pouvoir inculquer à chaque parent avec un enfant qui a du mal, c'est: L'effort que vous déployez aujourd'hui sera payant demain. Telle a été mon expérience, indépendamment de quel trouble ou trouble d'apprentissage avec qui nous travaillions.

Avec l’écriture de Hunter, les progrès ont été lents. Tellement lent que je doutais des décisions que j'avais prises et des mesures correctives que nous avions essayées. Plutôt que de laisser le découragement prendre le dessus sur nous, nous avons décidé d'aller de l'avant. Nous avons continué d'essayer, de continuer à travailler. Finalement, cela s'est traduit en une ou deux phrases ici et là sans se plaindre. Nous l'avons encouragé à écrire pour son propre plaisir, sur les choses qui étaient importantes pour lui. Pour une mission à l'école, il a dû créer un journal. Il l'a tellement aimé qu'il a commencé Aro News. Chaque sujet n'avait qu'une seule phrase écrite en dessous, mais les mots et les idées étaient les siens. Il y a travaillé avec peu de frustration et a transmis des copies à chaque membre de la famille avec fierté. Les victoires ont été modestes au début. Nous les avons recherchés, nous les avons trouvés et nous les avons célébrés.

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Cela a payé pour Hunter. Je me souviens quand il m'a arrêté au milieu du couloir de l'école et m'a demandé d'écouter quelque chose qu'il venait d'écrire. J'étais en admiration. En me lisant ses mots, toutes les mesures correctives que nous avons essayées au fil des ans, toutes les frustrations, toutes les incitations et les larmes me sont revenues.

Qu'il s'agisse de troubles d'apprentissage ou de TDAH, d'anxiété ou de dépression, nous les parents nous demandons et nous inquiétons si nous faisons les bons choix pour nos enfants.

Maintenant que je suis plus loin dans la voie parentale, je me rends compte que j'ai pris les bonnes mesures. Ce premier élève qui ne se souvenait pas de son alphabet, le deuxième l'écriture était illisible, et la troisième niveleuse qui a utilisé les deux mains en même temps pour écrire le travail en classe était capable d'écrire un essai appelé "Fire" en tant que lycéen. En voici un extrait:

«Le feu, élément de la nature, est visible sur deux spectres. Lorsqu'il est contrôlé, le feu est un apport de chaleur, de lumière et de confort. Pour un voyageur fatigué, le feu peut signifier un repas chaud et un lit confortable. Bien que le feu soit beau, il est également mortel. Lorsqu'il n'est pas contrôlé, le feu devient une source de peur et de désespoir. Il devient le tout-puissant dévoreur, consumant et détruisant toutes choses sur son chemin. Tout feu ne fait que haïr et tuer. Il feint le sentiment de confort et la sensation d'une étreinte chaleureuse. Il fait semblant de s'en soucier et, une fois assez près, il lui frappe la main, savourant le son de chaque cri, l'odeur de chaque brûlure. Il se nourrit de la douleur et de la souffrance que sa haine ardente cause à toute l'humanité. »

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Qu'est-ce qui a fait la différence?

Ces jours-ci, il ne fait pas que bien écrire des phrases, il écrit bien des histoires. Qu'est-ce qui a fait la différence? Travail persistant au fil du temps, ainsi que quelques tactiques non conventionnelles pour l'aider à démêler ce qui était dans sa tête.

Nous avons commencé par faire ses devoirs sur un ordinateur au lieu d'écrire des devoirs à la main. Plus il utilisait l'ordinateur, plus il tapait vite. Il avait encore du mal à organiser ses pensées en phrases, mais ses frères et sœurs plus âgés sont venus à son secours à son insu. Ils ont utilisé PowerPoint dans leur propre travail et le logiciel a été un énorme succès dans notre maison. Un jour, désespéré, j'ai dit à mon fils d'utiliser PowerPoint pour écrire un paragraphe qui lui avait été assigné pour ses devoirs. Il a écrit une phrase par diapositive et a fait six diapositives.

Ça a marché. Cela lui a donné la structure dont il avait besoin pour sortir ses pensées de sa tête. Très vite, il a écrit plusieurs phrases par diapositive, puis un paragraphe par diapositive. Le plan était le suivant: Écrivez la ou les phrases dans PowerPoint, copiez-les et collez-les dans un document ordinaire. Au fil du temps, il a commencé à écrire plus à la main et a laissé PowerPoint derrière lui. De temps en temps, il viendra me submerger par une mission en anglais spécialisé. Je vais le rediriger vers PowerPoint.

Alors, maman et papa, ne te décourage pas. Quels que soient les obstacles, faites-vous confiance, continuez à travailler et essayez différentes approches jusqu'à ce que vous trouviez ce qui fonctionne pour votre enfant. Ne laissez jamais le diagnostic de votre enfant créer des limites dans votre esprit. Considérez-le comme un point de départ. Ce n'est pas la fin, c'est le début.

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Mis à jour le 5 septembre 2019