Étude: CBT peut aider les enfants autistes à mieux gérer leurs émotions
30 avril 2018
Les symptômes émotionnels - y compris l'anxiété, la colère ou les effondrements bouleversants - figurent parmi les plus grands défis auxquels sont confrontés les enfants autistes. Dans le même temps, les plans de traitement standard se concentrent généralement davantage sur les symptômes sociaux; ils ne traitent pas souvent de front les défis émotionnels. Maintenant, une petite nouvelle étude révèle que la thérapie cognitivo-comportementale - ou CBT - pourrait être une option efficace pour traiter ces défis et aider les enfants autistes à se sentir plus en contrôle de leurs émotions et à mieux interagir confortablement avec le monde.
L'étude, menée par une équipe de Université York, a assigné au hasard 68 enfants autistes à 10 séances de TCC ou à une «liste d'attente», une condition qui a servi de groupe témoin. Une fois la TCC terminée, tous les enfants ont été évalués par un clinicien qui n'était pas au courant de l'affectation de groupe de chaque enfant. Soixante-quatorze pour cent des enfants qui avaient été affectés au groupe de traitement actif ont montré une amélioration significative de leurs symptômes émotionnels, contre seulement 31 pour cent de ceux du groupe de contrôle.
Les sessions CBT étaient multidimensionnelles. Son programme informatique sur le thème des espions comprenait des jeux pratiques et d'autres outils thérapeutiques spécialement conçus pour aider les enfants autistes - qui luttent fréquemment avec la communication et l'expression de soi - font face à des situations quotidiennes qui peuvent avoir provoqué une le passé. Les parents des enfants ont également participé aux séances, apprenant les techniques de TCC auprès des thérapeutes et les appliquant à leurs enfants à la maison.
«Nous avons montré que les enfants qui ont reçu ce traitement immédiatement ont amélioré leur capacité à gérer leurs émotions et leurs problèmes de santé mentale en général, par rapport aux enfants qui attendaient un traitement», a déclaré l'auteur principal Jonathan Weiss, professeur agrégé au Département de psychologie, Faculté de santé de l'Université York. «Nous pouvons utiliser cette même intervention pour améliorer plus largement les compétences des enfants, quel que soit le défi émotionnel qu’ils ont. Nous pouvons les rendre plus résistants à de nombreux problèmes de santé émotionnelle et mentale. »
L'étude1 a été publié la semaine dernière dans le Journal of Child Psychology and Psychiatry.
1 Weiss, Jonathan A. et al. "Un essai contrôlé randomisé sur liste d'attente de thérapie comportementale cognitive pour améliorer la régulation des émotions chez les enfants autistes." Journal of Child Psychology and Psychiatry, 23 avril 2018, doi: 10.1111 / jcpp.12915.
Mis à jour le 22 août 2018
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