Étude: La thérapie de la pleine conscience pourrait traiter efficacement le TDAH chez les enfants
21 octobre 2019
Les interventions basées sur la pleine conscience peuvent traiter efficacement le TDAH chez les enfants, selon les premiers résultats d'une étude pilote publiée dans le Journal of Child and Adolescent Psychiatry1 ce mois-ci.
L'étude, menée par le Centre d'étude des enfants de l'Université de Yale, a testé l'efficacité d'une thérapie de pleine conscience standardisée dans le traitement d'un groupe de neuf écoles enfants atteints de TDAH entre 7 et 11 ans. Les résultats ont montré qu'après plusieurs séances de pleine conscience, les enfants ont montré une amélioration des repères comme les performances en classe et certains symptômes du TDAH, y compris la mémoire de travail et la rétention.
«Bien qu'il s'agisse de mesures d'efficacité très préliminaires, nous les avons néanmoins trouvées très intéressantes», a déclaré David C. Saunders, M.D., Ph. D., qui a dirigé l'étude et présenté ses conclusions à la Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (AACAP) 66e réunion annuelle, selon Medscape2.
Méditation de pleine conscience a été démontré cliniquement pour améliorer l'attention chez les adultes neurotypiques et ceux atteints de TDAH, indique l'étude. De petites études sur la pleine conscience chez des adolescents atteints de TDAH ont également démontré des preuves préliminaires d'efficacité. À ce jour, cependant, il n’existe pas d’approche standard de la pleine conscience traiter les enfants atteints de TDAH. La nouvelle étude a donc impliqué le développement, le raffinement et le test d'un manuel de traitement standardisé - Traitement du TDAH pour les enfants basé sur la pleine conscience (MBAT-C).
Des paramètres comme la fréquentation, la rétention, l'achèvement des devoirs et l'engagement ont été évalués dans les neuf enfants, qui se réunissaient deux fois par semaine avec des instructeurs dans 16 séances de pleine conscience d'une demi-heure MBAT-C. Les séances de thérapie visaient à expliquer la pleine conscience et à mettre en œuvre certaines approches de méditation consciente sur le corps et l'esprit.
Les participants ont également été testés sur plusieurs indices de Symptômes du TDAH y compris l'attention, le comportement et fonctionnement exécutif en utilisant l'échelle d'évaluation du TDAH et la liste de contrôle du comportement des enfants (CBCL) - Sous-échelle des problèmes d'attention. Le manuel a été affiné grâce à des groupes de discussion et aux commentaires des participants et des parents qui ont considéré la séquence idéale des pratiques de méditation, des sujets de discussion et de la logistique.
Les résultats ont dépassé les repères avant le procès, notamment la fréquentation (65,9%), la rétention (75%), l'achèvement des devoirs (66,1%) et l'engagement.
"Les enfants sont venus à 86,8% des classes, ce qui nous a semblé assez remarquable", a déclaré Saunders, "C'est un simple trouver, mais nous l'avons trouvé assez remarquable, étant donné les circonstances difficiles que beaucoup de ces enfants de."
Les enfants ont également constaté des améliorations sur l'échelle de notation du TDAH, où les scores sont passés de 33,43 à 25,29. Les scores de la sous-échelle (CBCL) - Problème d'attention sont également passés de 10,43 à 8,14.
Bien que la mémoire de travail des enfants se soit améliorée, des mesures telles qu'une attention soutenue et la fonction exécutive ne se sont pas améliorées.
L'étude, compte tenu de ses conclusions préliminaires prometteuses, entrera dans une phase suivante et a déjà reçu un financement du Instituts nationaux de la santé. La future étude comptera environ 45 participants et comparera le MBAT-C à Médicaments contre le TDAH et une intervention combinée dans le traitement des enfants atteints de TDAH.
«Les gens en dehors du monde clinique et du monde de la méditation qui entendent parler de cette étude me demandent invariablement:« Comment diable allez-vous enseigner aux enfants de 7 à 11 ans souffrant de TDAH? Cela semble fou », a déclaré Saunders, qui a souligné qu'une étude plus approfondie était nécessaire pour évaluer l'efficacité d'une thérapie de pleine conscience standardisée. "Et à certains égards, je pense qu'ils ont raison. Mais heureusement, il existe des preuves préliminaires suggérant que la pleine conscience est un traitement valable à poursuivre. »
Sources
1 Saunders, David C. (2019). Traitement du TDAH basé sur la pleine conscience pour les enfants: une étude pilote de faisabilité. Journal de l'American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Volume 58, Numéro 10, S312. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.07.717
2 Vlessides, M. (2019, oct. 16). Thérapie de pleine conscience prometteuse pour le TDAH chez les enfants. Récupéré de https://www.medscape.com/viewarticle/919940#vp_1
Mis à jour le 5 décembre 2019
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