Groupes d'amitié pour les enfants

Les groupes d'amitié peuvent aider certains enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention (TDAH) à acquérir des compétences sociales. En général, les enfants devraient participer à un groupe avant le collège, lorsque les pressions sociales s'intensifient vraiment. Les élèves de quatrième et de cinquième année sont particulièrement susceptibles d'en bénéficier.

Les groupes d'amitié sont généralement dirigés par un psychologue ou un travailleur social. Le chef de groupe utilise des jeux de rôle, des jeux et d'autres techniques pour enseigner l'empathie et les compétences sociales.

Les experts conseillent aux parents de ne pas essayer de diriger eux-mêmes un groupe; en plus de manquer de compétences en counseling, les parents ont tendance à être trop impliqués émotionnellement. Mais ils peuvent vouloir observer le groupe en action afin qu'ils puissent aider leur enfant à transférer les compétences qu'il apprend aux autres parties de sa vie.

Si l'école de votre enfant n'offre pas de groupe hebdomadaire d'amitié ou de compétences sociales, suggérez-en un. Ou vous pouvez peut-être trouver un thérapeute à proximité qui le fait.

Attention: les groupes privés peuvent coûter cher. Vous voudrez peut-être incorporer une forme de participation de groupe dans le plan IEP ou 504 de votre enfant.

Mis à jour le 5 avril 2017