Cher ADDitude: Comment préparer le terrain pour le collège?

ADDitude Réponses

Tout d'abord, promenez votre enfant dans l'environnement. Allez au collège et voyez à quoi ça ressemble. Essayez de visiter à nouveau dans les semaines qui précèdent l'école lorsque les enseignants sont de retour et vous pouvez entrer pour voir où se trouvent ses cours et son casier. Parents, vous pouvez également planifier des réunions avec les enseignants de votre enfant dans les semaines précédant le début des cours afin de préparer le terrain pour la coopération.

Deuxièmement, profitez des mois d'été pour vous attaquer à certains projets d'organisation parents-enfants. Créez une table rase en parcourant leurs tiroirs de bureau, placard et cahiers, en examinant le le travail de l’année précédente et prendre des photos numériques de tout ce qu’ils veulent économiser et recycler le reste. Créez ensuite un nouveau système d'organisation pour l'année à venir.

Demandez à votre enfant: «Qu'est-ce que vous aimeriez pour un lieu de devoirs qui vous semble cool et motivant et un bon endroit pour travailler?» Ou: «Est-ce y a-t-il quelque chose de différent dans votre chambre que vous aimeriez voir qui vous aiderait à être mieux organisé et préparé pour la prochaine école année? »Peut-être que cela implique de nouvelles étagères ou de nouveaux meubles - une bonne occasion de travailler en collaboration sur des solutions avant l'année scolaire commence.

- Répondu par Sandra Rief, M.A.

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Les notes supérieures sont brutales pour les enfants ayant de faibles compétences de fonctionnement exécutif, ce qui est le plus souvent avec le TDAH. Vous devez intégrer l'école à ses besoins afin qu'il puisse être moins stressé et réussir.

Voici quelques informations et conseils utiles:
Déficits de la fonction exécutive chez les enfants
Les 7 fonctions exécutives contrecarrées par le TDAH
Objectifs du TDAH: comment les enfants peuvent réussir

Ce matin même, j’ai envoyé un e-mail à l’enseignant spécialisé en éducation de mon fils et lui ai demandé de parcourir le classeur de mon fils avec lui. Le dossier de documents à remettre ne fait que grandir, il y a donc beaucoup de choses qu'il n'a pas remises. Presque toutes les bouteilles d'eau que nous possédons se trouvent également dans son casier de gym. J'ai appris que nous devons encore travailler à certaines compétences d'organisation, mais je ne m'attends plus à la normalité, et certainement pas à la perfection.

Publié par Penny
ADDitude modératrice communautaire, auteure sur le rôle parental du TDAH, maman d'un adolescent atteint de TDAH, de LD et d'autisme

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Cette dernière année a été la première de ma petite-fille de 11 ans au collège.

Cela a aidé à visiter l'école au printemps de sa 5e année et à nouveau quelques jours avant la rentrée. Elle a pu se promener, découvrir où étaient ses cours, rencontrer quelques professeurs et surtout faire face à la peur d'avoir un casier (apprendre le combo). Dès le début, elle s'est immergée dans quelques clubs et sports intra-muros, ce qui a beaucoup aidé.

Avant de commencer l'école, j'ai appelé la conseillère pour parler de ses professeurs pour l'année. Plutôt que de demander un professeur, j'ai demandé qu'elle soit placée auprès d'un professeur d'arts du langage qui l'aiderait le plus dans ses défis d'écriture et d'orthographe. Je sens que ma demande a été honorée.

J'ai également mis en place un plan avec la salle à manger pour payer à l'avance ses déjeuners et avoir automatiquement mis $ sur son compte lorsque le solde était bas. Cela semble assez minime, mais elle ne se souvient jamais de me dire que ses fonds sont faibles et je voulais réduire autant de stress que possible pour elle.

Son école dispose d'un portail en ligne pour garder un œil sur les devoirs et les notes. Ça aide beaucoup. Elle est tenue d'écrire ses devoirs dans un agenda quotidien, mais le portail nous permet de revérifier. Nous lui faisons nettoyer son classeur chaque semaine, qui est coincé avec tout et ensuite elle ne trouve rien. Je déteste penser à quoi ressemble son casier, mais je reste en dehors de celui-là…

Ce qui a le plus aidé, c'est que sa meilleure amie est dans le même noyau. Cela a été une aide inattendue énorme. L'année a été plutôt bonne, avec quelques bosses gérables sur la route. Il reste encore plusieurs semaines et nous prenons les choses comme elles viennent. Je ne pensais pas du tout qu'elle était prête, mais ils peuvent vraiment relever les défis mieux que nous ne le pensons!
En route vers la 7e année qui comprend que c'est un peu risqué pour les filles…

- Posté par forroz

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J'ai réalisé que la vie avec un TDAH est un voyage, un processus continu. Ce qui fonctionnait auparavant peut ne pas fonctionner maintenant et ce qui ne fonctionnait pas auparavant, le fait maintenant! Quant au collège, voici ce qui fonctionne pour nous…

Communication avec les enseignants.
Nous avons une conférence avec les professeurs de notre fille dans les deux premières semaines d'école pour les rencontrer, apprendre à se connaître, leur donner une idée de ce à quoi ils peuvent s’attendre et leur faire savoir ce qui a fonctionné dans le passé et ce qui n’a certainement pas fonctionné. Cela commence l'année sur une note positive, sachant que nous sommes tous dans le même bateau et que la communication est ouverte.

Un planificateur est un MUST!
Si l'école n'en propose pas, vous pouvez choisir parmi de nombreux styles différents dans Staples, Office Max, Target, Walmart, etc. Ma fille a trouvé que l'école était mignonne, mais le style ne fonctionnait pas pour elle - il y avait peu de place pour écrire des devoirs à cause des petites infos et des petits faits encombrant les pages. C'était une distraction pour elle.

Demandez aux enseignants de vérifier qu'il a écrit les devoirs (et les dates d'échéance si nécessaire) et paraphez-les avant que votre fils ne quitte la classe.

Lorsque les affectations sont terminées ET remises dans le sac à dos, vous initialisez le planificateur.

Consultez quotidiennement le site Web des enseignants.
De nombreux enseignants affichent les devoirs sur leur page Web sur le site Web de l'école qui est un envoi de Dieu! Mettez-le en signet! Je le vérifie par rapport à ce que ma fille a écrit dans son agenda afin que nous ne manquions de rien et que nous sachions / que nous puissions planifier tout ce qui se prépare

L'organisation est un must avec tant de professeurs différents.
Il existe différentes façons d'organiser les documents et nous en avons essayé plusieurs avant d'en trouver un qui fonctionnait pour elle.
1. 1 grand classeur à fermeture éclair avec un dossier de couleur diff pour chaque classe de diff. Tout (notes, documents, paquets) va dans ce classeur.
2. 1 classeur pour chaque classe distincte, chacun d'une couleur différente.
3. comme ci-dessus avec l'ajout d'un dossier ou d'un classeur «devoirs». Seul le classeur de devoirs rentre à la maison, pas chaque classeur de classes. Cela a fonctionné pour ma fille, donc son sac à dos n'était pas plein à craquer. Nous avions un dossier de poche HMWK TO DO et un dossier de poche HMWK DONE. Elle a également conservé son agenda, sa clé USB, son porte-stylo et son crayon, du papier en feuilles, une règle et une calculatrice dans ce classeur.

Un programme / routine de devoirs
Nous nous sommes mis d'accord et avons imprimé un programme et un horaire après l'école, puis l'avons affiché à son bureau afin qu'elle puisse suivre son temps.

Exposition avant la main
Pour des raisons d'anxiété, nous sommes allés à l'école une semaine ou deux à l'avance pour parcourir son horaire, trouver les salles de classe, trouver le casier, essayer la combinaison, etc. Nous avons eu la chance de rencontrer même quelques professeurs et elle a pu leur parler individuellement à un niveau décontracté. Cela a été extrêmement utile pour atténuer une certaine anxiété.

J'espère que cela pourra aider!

- Posté par dolanjamm

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Je peux recommander deux excellents livres:
Tardif, perdu et non préparé: un guide à l'intention des parents pour aider les enfants à fonctionner de façon exécutivepar Joyce Cooper-Kahn par Laurie Dietzel

Intelligent mais dispersé: l'approche révolutionnaire des «compétences exécutives» pour aider les enfants à atteindre leur potentiel par Peg Dawson

- Posté par staypositive

Un lecteur répond

Cela semble écrasant, mais il y a de la lumière au bout du tunnel. Un des professeurs de mon fils m'a dit que les enfants atteints de TDAH réussissaient parfois mieux au collège à cause du changement forcé toutes les heures. Elle avait raison. Il a fait beaucoup mieux. Cependant, la distraction des filles était et est toujours un problème. Il semble se débrouiller très bien en début d'année où il y a beaucoup de structure, mais une fois qu'une routine s'installe il a tendance à se relâcher.

Un planificateur devrait aider votre enfant. La partie la plus difficile pour un parent est de voir son enfant échouer. C'est particulièrement difficile pour nous, parents, qui avons dû lutter si durement pour nos enfants. J'ai ressenti la même chose avec toute l'anxiété exacte, et je promets que ce sera mieux que l'école primaire.

- Posté par GotADD

Mis à jour le 26 septembre 2017