Autonomiser les jeunes avec le TDAH

Jodi Sleeper-Triplett est un pionnier dans couneching les jeunes atteints de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), qui y ont passé près de 35 ans avec succès. Le ton empathique de son premier livre, Autonomiser les jeunes avec le TDAH, reflète son expérience de coach et son affinité pour préadolescents, les adolescentset les jeunes adultes. «Il est extrêmement important, lorsque nous soutenons ces jeunes, de ne pas oublier de rencontrer chaque individu là où il se trouve», écrit-elle, «Et de ne pas faire d’hypothèses sur le degré de maturité, de perfectionnement ou de compétence de l’individu, compte tenu de sa chronologie particulière âge."

Sleeper-Triplett identifie les entraîneurs, les parents et les professionnels comme étant les mieux placés pour aider les jeunes atteints de TDAH à découvrir leur potentiel, afin qu'ils deviennent leur «meilleur eux-mêmes». Elle décrit les écrous et les boulons de les motiver, et comprend des anecdotes - brèves histoires de cas de ses clients - qui apportent ses conseils à la vie.

Le livre atteint son rythme de croisière en décrivant les principes fondamentaux du coaching, en interviewant les parents, en gérant une entreprise de coaching et en identifiant les obstacles et les défis du coaching. En restant fidèle à son métier, Sleeper-Triplett démystifie un domaine en plein essor, clarifiant ce que tous les lecteurs peuvent faire pour aider les jeunes atteints de TDAH à avoir une vie réussie et épanouissante.

Mis à jour le 25 septembre 2017