Rediffusion du webinaire gratuit: Maximisez l'apprentissage en classe: ce que les enseignants devraient savoir sur leurs élèves atteints de TDAH
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Jouez à ce webinaire gratuit et téléchargez la présentation de diapositives de "Maximiser l'apprentissage en classe: Ce que les enseignants devraient savoir sur leurs élèves atteints de TDAH ", et obtenez plus de stratégies d'ADDitude via email.
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TDAH les comportements en classe sont parfois difficiles à comprendre pour les enseignants. Les enfants qui agissent, ne suivent pas les instructions ou n’achèvent pas leurs devoirs semblent le faire «exprès». Les enseignants ne peuvent s’empêcher de se demander pourquoi cet élève intelligent ne suit pas mes instructions et ne termine pas son travail? Il est facile de supposer - à tort - que l'élève est paresseux et ne s'en soucie pas.
De nombreux enseignants savent que la majorité des élèves atteints de TDAH ont du mal à terminer leurs devoirs académiques et à contrôler leurs émotions, mais ils peuvent ne pas comprendre pourquoi. Les enseignants peuvent être surpris d'apprendre qu'environ la moitié de tous les élèves atteints de TDAH ne lisent pas les signaux sociaux. En conséquence, ils aliénent par inadvertance leurs camarades de classe et parfois leurs enseignants. Ce webinaire fournira aux enseignants les outils dont ils ont besoin pour comprendre et guider ces élèves avec patience et encouragement.
Dans ce webinaire, vous apprendrez:
- Ce qui fait qu'un enfant atteint de TDAH tique ou non
- Stratégies et mesures d'adaptation pour permettre aux élèves de suivre plus facilement les instructions et de réussir sur le plan scolaire
- Conseils pour aider les élèves à mémoriser des informations
- Pourquoi un élève peut être plus réactif émotionnellement et comment cela affecte sa capacité à apprendre et à contrôler son comportement
- Conseils pour reconnaître quand un élève est bouleversé et pourrait avoir une explosion émotionnelle
- Conseils pour créer un plan d'intervention en cas de crise pour gérer les émotions incontrôlables
- Stratégies pour améliorer les compétences sociales
Les rediffusions de webinaires incluent:
- Diapositives accompagnant le webinaire
- Ressources connexes d'ADDitude
- Mises à jour gratuites de la newsletter sur le TDAH
- Une occasion de recevoir un certificat de participation
Ce webinaire sur le TDAH a été diffusé pour la première fois en direct le 18 septembre 2019.
Rencontrez le conférencier expert:
Chris A. Zeigler Dendy, M.S., est une ancienne éducatrice, psychologue scolaire, conseillère et administratrice en santé mentale avec plus de 40 ans d'expérience.
Ses livres populaires, dont beaucoup ont été créés en collaboration avec son fils Alex Zeigler, incluent Adolescents souffrant de TDA, TDAH et déficits de fonctions exécutives, 3rd Ed(Plus de 120 000 vendus); Enseigner aux adolescents souffrant de TDA, TDAH et déficits de fonctions exécutives, 2Dakota du Nord Ed; Une vue plongeante sur la vie avec le TDAH et le déficit des fonctions exécutives… une mise à jour 10 ans plus tard. 3rd Ed.; Lancement réussi du TDAH chez les jeunes à l'âge adulte, co-écrit avec Ruth Hughes, Ph. D., qui sera publié fin 2019. Ses vidéos, également créées en collaboration avec son fils Alex, incluent TDAH dans la vraie vie! Les vrais experts du TDAH!et Père à père: conseils d'experts sur le TDAH! L'emblématique de Dendy Poster Iceberg TDAH transmet les complexités du TDAH d'un simple coup d'œil.
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