S'agit-il d'un TDA ou d'un trouble d'apprentissage non verbal?
Voici les signes et symptômes à rechercher: AJOUTER >> Ne peut pas rester immobile, agité. Niveaux d'énergie élevés. >> Impulsif, se livre à des activités dangereuses. Je ne peux pas attendre son tour. >> Parle rapidement, interrompt impulsivement. >> Facilement distrait. Les déplacements se concentrent prématurément d'une activité à une autre. >> Cherche le changement et la nouveauté. Signes qui se chevauchent >> Compétences sociales médiocres. […]
Voici les signes et symptômes à rechercher:
AJOUTER
>> Je ne peux pas rester immobile, agité. Niveaux d'énergie élevés.
>> Impulsif, se livre à des activités dangereuses. Je ne peux pas attendre son tour.
>> Parle rapidement, interrompt impulsivement.
>> Facilement distrait. Les déplacements se concentrent prématurément d'une activité à une autre.
>> Cherche le changement et la nouveauté.
Signes superposés
>> Mauvaises compétences sociales.
>> Difficultés académiques.
>> Inattentif.
>> Trop se concentre sur certaines tâches.
>> Souvent parle excessivement.
>> Dit exactement ce qu'elle pense quand elle le pense. Pas de censure interne.
>> Mauvais équilibre et compétences athlétiques. Sédentaire. Mauvaises compétences spatiales. Maladroit.
>> Très verbal. Acquisition précoce du langage et articulation de la parole.
>> Mauvaise motricité fine. Mauvaise écriture.
>> Ne fait pas bien avec la nouveauté ou le changement. Un homebody. Réticent au risque.
Mis à jour le 10 juillet 2017
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