Apprenez-en plus en le gardant propre

Nous oublions parfois que nos enfants jonglent avec le temps et les projets autant que nous. Dès la deuxième année, les enfants doivent remettre leurs devoirs sans rappel et garder une trace de leurs effets personnels. La planification et l'organisation sont difficiles pour tout enfant, mais surtout pour les enfants atteints de TDAH. En travaillant avec votre enfant pour construire des systèmes et des routines, vous pouvez l'aider à passer de l'encombrement au contrôle.

Outils pour les enseignants

Distribuez un programme détaillé. Pendant la première semaine d'école, décrivez la séquence des sujets et des chapitres de manuels qui seront étudiés pendant le semestre, ainsi que les dates d'échéance pour les projets et les tests. Même si les dates changent, les élèves peuvent les planifier.

Travailler avec les élèves pour faire un classeur qui reflète le programme. Demandez aux élèves d'étiqueter les séparateurs par chapitre ou par unité à couvrir et de créer un séparateur pour le matériel de référence pour chaque unité. Utilisez la poche avant du classeur pour les devoirs assignés et la poche arrière pour les devoirs terminés.

Soyez flexible sur l'organisation. Beaucoup d'enfants atteints de TDAH sont des processeurs visuels, donc la clé de cette force. Organisez le matériel scolaire sur des étagères ouvertes étiquetées. Les enfants atteints de TDAH trouvent des choses en voyant une image dans leur esprit, plutôt qu'en se souvenant du nom d'un dossier dans un fichier.

Utiliser un code couleur pour aider les étudiants à s'organiser. Les enseignants de différentes matières devraient se rencontrer et choisir une couleur pour chaque matière - verte pour l'histoire, rouge pour les mathématiques. Tous les documents et devoirs doivent être imprimés dans la couleur du sujet, afin que l'étudiant puisse facilement organiser ses documents par classe. Ou, dans la même classe, utilisez une couleur pour les feuilles de référence qui doivent être conservées (tableau périodique, formule feuilles, directives de paragraphe, syllabus), une autre couleur pour les travaux quotidiens et une troisième pour les tests ou quiz.

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Affectez des affectations dans un endroit bien en vue et permanent en classe, ainsi que sur le site Web de l'école. Cela permet aux étudiants d'accéder aux informations s'ils les ont manquées lors de leur présentation. Fournir des devoirs pour la semaine, lorsque cela est possible, afin que les élèves soient conscients des attentes et gérer leur temps en conséquence.

Lorsqu'un élève est absent ou malade, mettez son nom sur les documents et d'autres documents et les afficher dans un endroit désigné, afin qu'elle puisse facilement les trouver à son retour.

Accentuer le positif. Donnez des points bonus ou une récompense pour des compétences d'organisation améliorées et récompensez vos élèves désorganisés lorsqu'ils peuvent, sur demande, localiser rapidement un certain livre ou papier dans leur bureau.

Planifiez des heures de nettoyage régulières. Fixez des heures aux étudiants pour nettoyer leurs casiers - au moins une fois par mois ou, de préférence, chaque semaine. Aidez les élèves à se débarrasser des articles non essentiels et indiquez les articles qui doivent être conservés pour la mi-session et la finale.

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Pointeurs pour les parents

Configurez un «classeur partout». Il s'agit d'un classeur à feuilles mobiles contenant un planificateur perforé et une pochette zippée pour crayons, marqueurs, surligneurs et papier supplémentaire. Le classeur va à chaque classe avec votre enfant, donc il a ce dont il a besoin.

Désigner un endroit pour les devoirs terminés. Il pourrait être placé dans un protecteur en plastique transparent clipsé à l'extérieur du classeur ou dans un dossier de devoirs séparé. Utilisez des notes Post-it pour indiquer l'emplacement exact des devoirs terminés. Votre enfant n'a pas terminé ses devoirs tant qu'il n'a pas le mettre à sa place spéciale.

Gardez la table des devoirs épurée. Les étudiants atteints de TDAH devraient travailler sur un bureau épuré ou sur une table propre. Gardez un panier ou une boîte sur le sol à côté du bureau / de la table, afin que les papiers et les livres soient accessibles et visibles. Placez un ordinateur sur un bureau ou une table séparé.

Remplissez un grand calendrier mensuel de tableau blanc des activités de votre enfant. Utilisez une couleur différente pour l'école, les activités parascolaires, la famille, les amis, la communauté et remplissez le calendrier avec des engagements pour chacun. Pour l'école, énumérez les tests et les dates d'échéance des projets. Cette volonté aider l'enfant à organiser son temps comme elle voit ses engagements et essaie de respecter les délais.

Divisez la chambre de votre enfant en zones d'activités - dormir, étudier, s'habiller, faire ses devoirs. Décidez quels articles vont dans chaque domaine. Trier les articles dans une zone et étiqueter les conteneurs ou les étagères. Aider votre enfant s'organiser à la maison l'aide à pratiquer ses compétences d'organisation et l'empêche de perdre du matériel.

Organisez les articles là où ils sont utilisés. Si votre enfant aime dessiner dans un endroit particulier de la maison, demandez-lui de ranger son équipement de dessin dans un récipient dans cette pièce.

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Mis à jour le 15 août 2019