Q: Comment puis-je aider mon fils à discerner les «nervures» de «l'intimidation?»
Les garçons, en particulier, les taquinent parfois ou imitent leurs amis en signe d'affection. Ce n'est pas de l'intimidation, mais cela peut ressembler à un enfant souffrant de TDAH et de faibles compétences sociales. Ici, apprenez à aider votre fils à reconnaître ce qui est ludique par rapport à ce qui est blessant et comment réagir de manière plus constructive.
Q: «Comment pouvons-nous faire la différence entre l'intimidation et les« nervures »? Notre fils de 5e année est très sensible et émotif. Il se plaint d'être victime d'intimidation et a peu d'amis. Mais nous voyons un schéma différent. Il semble que d'autres garçons se moquent de lui, peut-être dans cette langue masculine commune de se côteler. Notre fils explose puis crie et pleure, s’identifiant comme l’enfant «bizarre» - après quoi, l’intimidation commence sérieusement. Comment pouvons-nous - parents, enseignants ET notre fils - mieux comprendre quand d'autres garçons se moquent de se connecter vs taquiner pour faire mal? "
UNE: «Il y a deux choses que vous devez faire pour aider votre fils à discerner la différence entre les nervures amicales et l'intimidation. Tout d'abord, nous devons lui enseigner le contexte des relations… L'autre chose dont nous avons besoin pour l'aider à comprendre est son histoire sociale avec les individus. Cela peut être difficile pour les enfants TDAH en raison d'une mauvaise mémoire épisodique… »
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TDAH et intimidation: prochaines étapes
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2. Passer à l'action: Que faire si votre enfant est victime d'intimidation
3. Comportements d'adresse: 5 choses à faire si votre enfant est l'intimidateur
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Ryan Wexelblatt, LCSW est le facilitateur de la Groupe Facebook sur le TDAH et Chaîne Youtube. Ryan est spécialisé dans le travail avec des hommes (âgés de 5 à 22 ans) qui présentent un TDAH, de l'anxiété avec le TDAH et des différences d'apprentissage; il est le seul professionnel aux États-Unis qui se spécialise dans l'enseignement des compétences sociales cognitives aux garçons dans une perspective masculine.
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Mis à jour le 11 décembre 2019
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