Q: Les devoirs de mon adolescent sont-ils vraiment trop durs…
Q: «Je ne sais pas faire la différence entre le« comportement du TDAH »et le« comportement des adolescents », surtout en ce qui concerne les devoirs de mon fils. Il se plaint souvent que c'est «trop dur» et est frustré lorsque j'essaye de l'aider, mais quand il commence enfin, il semble le terminer sans trop de problèmes. Comment savoir quand il vient ne veut pas faire ses devoirs - et quand il se débat avec le matériel à cause de son TDAH? " -Joie
Cher Joy,
La première étape consiste à s'assurer que ses défis ont été soigneusement diagnostiqué. Avant de pouvoir aider correctement votre fils, vous devez savoir exactement à quoi vous avez affaire. Il est possible qu'à côté de son TDAH, votre fils a un trouble d'apprentissage ou un trouble anxieux comorbide qui a un impact considérable sur sa capacité à terminer son travail.
Une fois que vous avez obtenu un diagnostic complet et précis, l'étape suivante consiste à examiner son plan de traitement. Est-il sous médication? Si tel est le cas, le couvre-t-il pendant le temps dont il a besoin pour faire ses devoirs? Vous ne demanderiez pas à un enfant qui porte des lunettes de les enlever à 18 heures. tous les jours - mais malheureusement, trop d'adolescents avec le TDAH sont censés terminer des montagnes de devoirs chaque nuit sans l'aide adéquate de leur des médicaments.
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La prochaine étape serait de parler aux professeurs de votre fils, pour avoir une idée de son travail en classe et de la qualité de ses travaux à domicile. Tourne-t-il fréquemment des travaux de classe inachevés ou fait-il les mêmes plaintes à son professeur? L'enseignant voit-il des domaines spécifiques où il prend du retard ou a-t-il remarqué une tendance à l'anxiété ou à la procrastination en classe? Si ces problèmes se produisent à plusieurs reprises tout au long de la journée scolaire ainsi qu'à la maison - et que son plan de traitement est optimisé au mieux de vos capacités - cela peut être un signe que votre enfant est du mal à gérer ses symptômes de TDAH et à suivre le matériel qui lui a été présenté.
À ce stade, vous devrez probablement convoquer une réunion avec l'équipe IEP de l'école (le cas échéant) pour discuter de la façon dont votre fils peut mieux relever ses défis scolaires. Si un IEP ou 504 n'est pas disponible, le meilleur cours est de communiquer davantage avec ses professeurs - soit avec un l'enregistrement hebdomadaire, un formulaire que les enseignants signent lorsque votre fils termine son travail chaque jour, ou quelque chose de similaire. Souvent, un peu plus de supervision suffit pour faire traverser une crise à un adolescent, surtout quand - comme dans le cas de votre fils - il semble pouvez terminer son travail, lorsqu'il est correctement motivé à le faire.
Si vous pensez toujours que votre fils ne veut tout simplement pas faire ses devoirs, essayez de mettre en place un système de récompense simple. Dites-lui que s'il termine ses devoirs à un certain moment pendant X jours, il obtiendra un privilège ou un élément supplémentaire qu'il a demandé. Les adolescents atteints de TDAH qui repoussent leurs devoirs le font souvent parce qu'ils ne pensent pas que cela a un but; l'ajout d'incitatifs externes est un bon moyen de concrétiser les avantages des devoirs pour les adolescents atteints de TDAH.
Thomas E. Brown, Ph. D., est membre de Comité d'examen médical du TDAH d'ADDitude.
Ce conseil est venu de "Les années de l'adolescence avec le TDAH: un guide pratique et proactif pour les parents", un webinaire ADDitude d'avril 2018 dirigé par Thomas Brown, Ph. D., qui est maintenant disponible pour une rediffusion gratuite ici.
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Les opinions et suggestions présentées ci-dessus sont destinées à votre connaissance générale uniquement et ne remplacent pas un avis médical professionnel ou un traitement pour des conditions médicales spécifiques. Vous ne devez pas utiliser ces informations pour diagnostiquer ou traiter un problème de santé ou une maladie sans consulter un professionnel de la santé qualifié. Veuillez consulter votre professionnel de la santé pour toute question ou préoccupation que vous pourriez avoir concernant votre état de santé ou celui de votre enfant.
Mis à jour le 18 juin 2019
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