Les mathématiques sont un mot à quatre lettres

L'un des pires mots de quatre lettres de ma maison est orthographié M-A-T-H. Depuis quelques années, ce mot a déclenché des attaques de panique et des effondrements chez mon enfant du milieu, Quinn. Parce qu'elle détestait tellement le sujet, essayer de faire ses devoirs, étudier ou lui enseigner ici à la maison a provoqué de nombreuses batailles à table. Des choses comme des faits d'addition […]

L'un des pires mots de quatre lettres de ma maison est orthographié M-A-T-H. Depuis quelques années, ce mot a déclenché des attaques de panique et des effondrements chez mon enfant du milieu, Quinn. Parce qu'elle détestait tellement le sujet, essayer de faire ses devoirs, étudier ou lui enseigner ici à la maison a causé bien des combats à table. Des choses comme les faits d'addition et la valeur monétaire ont mis une éternité à mémoriser. L'étude des faits de multiplication se terminait généralement par quelqu'un (généralement moi) en larmes. Bien qu'elle puisse finalement comprendre les concepts, c'est à un rythme beaucoup plus lent que la plupart des élèves.

En fait, ses professeurs et moi étions tellement préoccupés par sa performance en mathématiques, que nous l'avons récemment évaluée pour un potentiel trouble d'apprentissage. J'avais appris qu'il n'était pas rare que les enfants TDAH aient ce problème. Lorsque nous avons appris qu’elle n’avait pas de troubles d’apprentissage, nous avons tous été initialement frappés par des émotions mitigées. Bien sûr, ce fut un soulagement d’apprendre qu’elle n’avait pas de handicap, mais je me suis dit: «Et maintenant?»

L'essentiel que j'ai obtenu de l'évaluation était que les mathématiques ne sont pas le truc de Quinn. Elle le sait, s'en inquiète et cela crée de la panique, ce qui entrave encore son apprentissage. Notre plus grande tâche: renforcer la confiance en soi. Cela a commencé par une conversation sur son évaluation. J'ai pu lui dire que elle peut apprendre les mathématiques, juste un peu plus lentement et avec plus de travail. Elle est une lectrice fantastique et peut lui épeler n'importe quel mot. Bien que les mathématiques puissent toujours être un défi, j'ai précisé que Je n'allais pas l'abandonneret nous survivrions à cela ensemble. Et avec ça, on fait enfin des progrès!

Heureusement, Quinn a un très équipe de soutien des éducateurs derrière elle aussi. Je pense que c’est la pièce la plus importante pour les puzzles académiques des enfants. Ils ont besoin du soutien de personnes positives et savent quand quelqu'un croit en eux. Nous avons récemment ajouté un tuteur dans le cadre du plan mathématique de Quinn, qui a contribué à réduire les combats à table. Elle sait que son tuteur lui accordera une attention individuelle, chaque semaine. Non seulement nous constatons des progrès dans sa performance, mais, les mathématiques sont de moins en moins un mauvais mot dans notre maison. En fait, la journée de tuteur en mathématiques est une journée qu'elle attend avec impatience chaque semaine!

Mis à jour le 9 avril 2012