Quand de bonnes intentions signifient plus que de grands résultats

Dès que ma fille de neuf ans rentre de l'école, elle me raconte sa journée. Même si elle parle un mile par minute, cela peut lui prendre 30 minutes pour me raconter une histoire que la plupart enfants neurotypiques pourrait dire en cinq minutes. Mais je souris et écoute toujours. Une de ses histoires a eu un grand impact sur moi, pas l'histoire elle-même, mais ma réaction.

Ma fille m'a dit que pendant la récréation, elle avait remarqué que la poubelle dans la salle de bain de la fille débordait. Elle a dit qu'il y avait des serviettes en papier éparpillées sur le sol. Elle rangea la poubelle et la mit dans la poubelle. Pendant qu'elle faisait cela, un autre étudiant est entré dans la salle de bain et lui a dit qu'elle était dégoûtante.

Elle attendait de moi une réponse rassurante et positive, mais tout ce à quoi je pouvais penser était le nombre de germes qu'elle avait touchés lorsqu'elle avait manipulé les ordures. Avec un regard révolté sur mon visage, j'ai dit: «Eh bien, ce est dégoûtant. "Elle fondre en larmeset mon cœur a éclaté de regret.

[Ressource gratuite: ce qu'il ne faut pas dire à un enfant atteint du TDAH]

Au lieu de féliciter ma fille d'avoir pris l'initiative de nettoyer la litière, Je l'ai grondée. J'ai transformé un acte dont elle était fière en quelque chose qu'elle était honteux de.

Je me suis immédiatement excusé et lui ai dit que j'étais fier d'elle d'avoir pris l'initiative et la responsabilité de nettoyer la salle de bain. Depuis ce jour, j'essaie de voir le bien dans les actions et les comportements de ma fille. Trop souvent, les enfants atteints d'un trouble déficitaire de l'attention (TDAH ou ADD) avoir des ennuis pour avoir fait les mauvaises choses pour les bonnes raisons.

["Je crois en vous!" Comment vaincre la faible estime de soi d'un enfant]

Mis à jour le 4 juin 2019