Q: Quelles sont les bonnes alternatives au collège pour les étudiants atteints de TDAH?
Q: «Mon fils a 17 ans et entame sa dernière année d'école, il doit donc réfléchir à un plan pour son avenir. Bien qu'il soit académiquement brillant, il ne sera probablement pas prêt à entrer à l'université dans 12 mois parce qu'il se comporte émotionnellement et socialement comme quelqu'un de quelques années plus jeune. Il nous a dit qu’il n’était pas prêt à vivre de façon indépendante et semble assez inquiet à ce sujet. Au cours de la dernière année, sa confiance sociale s'est améliorée et il est devenu plus indépendant, mais je ne suis pas convaincu qu'il sera prêt. Devrions-nous l'encourager à affronter ses démons et à surmonter ses difficultés, ou le diriger vers un report d'un an de l'université? Je crains que s'il prend une année sabbatique, il n'atteindra jamais son plein potentiel. Merci beaucoup pour vos conseils. " - UKMum
Salut UKMum:
Inspirez-vous de votre fils et écoutez votre instinct. Votre fils vous dit à quoi il est prêt et vous transmet son niveau de confort. Vous dites également qu'il est émotionnellement et socialement plus proche d'un jeune de 15 ans. Souhaitez-vous envoyer un jeune de 15 ans vivre seul? Probablement pas. Je vous suggère de lui permettre de prendre cette année sabbatique, puis de vous tapoter le dos pour avoir élevé un jeune homme qui a la perspicacité de savoir s'il est prêt à tester ses ailes et à voler de ses propres ailes.
Maintenant, pour la réponse longue: un "année sabbatique»(Congé avant de commencer le prochain niveau d'éducation) peut donner à votre fils l'occasion d'apprendre à vivre de manière autonome, à améliorer sa confiance sociale et à gagner en maturité. Prendre des congés a permis à beaucoup de mes clients de coaching étudiant de développer la maturité nécessaire pour commencer l'université avec un sens du but et du dynamisme.
Asseyez-vous avec votre fils et décidez à quoi ressemblera son année sabbatique. Va-t-il voyager? Travail? Prendre des cours dans un collège local? Ou imaginer une combinaison des trois? Établissez des paramètres clairs, planifiez des enregistrements pour discuter des prochaines étapes et gardez les voies de communication ouvertes.
Un homme sage m'a dit un jour que le collège comptait 30% d'universitaires et 70% de compétences de vie. Et que 70% était l'élément le plus important de la réussite dans le «monde réel». Cet homme sage avait raison parce que, comme vous le savez sûrement, l'éducation ne se limite pas seulement à une salle de classe.
[Lisez ceci maintenant: Alternative au Collège pour les adolescents atteints de TDAH]
Bonne chance à vous tous!
Entraîneur familial du TDAH Leslie Josel, de Sortez du chaos, répondra aux questions de ADDitude les lecteurs sur tout, de l'encombrement papier aux chambres dans les zones sinistrées et de la maîtrise des listes de tâches à arriver à l'heure à chaque fois.
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Mis à jour le 16 décembre 2019
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