À quoi ressemble la dyscalculie chez les enfants?

Test des symptômes de dyscalculie pour les enfants

Identifier les symptômes d'un trouble d'apprentissage et les différencier des affections apparentées comme le TDAH est un défi, même pour les professionnels. Cela est particulièrement vrai pour dyscalculie - le trouble d'apprentissage peu connu concernant les mathématiques. De nombreux enfants (pas seulement ceux souffrant de dyscalculie) trouvent les mathématiques difficile et ennuyeux, et lorsque le TDAH est impliqué, se concentrer sur des formules ou remplir de longues feuilles de travail peut sembler carrément impossible à de nombreux étudiants.

Mais dyscalculie est bien plus qu'une aversion pour les mathématiques. C’est une différence dans le cerveau de votre enfant - provenant probablement du lobe pariétal - qui rend les schémas logiques et formels nécessaires pour apprendre les mathématiques déroutants et douloureux. En identifiant tôt les signes - et en fournissant à votre enfant l'aide dont il a besoin - vous pouvez l'aider à compenser ses difficultés cérébrales et à développer les compétences nécessaires pour réussir en mathématiques.

Symptômes à la maison

Les problèmes de mathématiques de votre enfant affectent profondément sa vie, même en dehors de l’école. Les mathématiques nous entourent tous les jours, et les défis liés aux mathématiques rendront difficile pour votre enfant de jouer à des jeux, utiliser de l'argent, ou même planifier sa journée. Si vous soupçonnez un problème, commencez à rechercher ces indicateurs subtils spécifiques à l'âge de la dyscalculie:

Préscolaire

• Luttes pour apprendre à compter
• A du mal à connecter des nombres à des objets concrets (vous apporte deux blocs lorsque vous en demandez cinq, par exemple)
• A du mal à trier les objets par couleur, forme ou type
• Ne semble pas comprendre le temps qui passe (se plaint que sa sœur "est dans la salle de bain depuis des heures" alors que cela ne fait que quelques minutes)
• Je ne me souviens pas de votre numéro de téléphone ou de votre adresse

École primaire et intermédiaire

• Résiste aux jeux mathématiques ou basés sur les nombres, comme Crazy Eights ou Candyland
• A de la difficulté à relier les nombres et les symboles aux montants et aux directions
• A du mal à comprendre l'argent (remettre à une caissière une poignée de factures plutôt que de les compter, par exemple)
• Impossible de dire l'heure sur une horloge analogique
• Peut avoir du mal avec l'écriture manuscrite
• A du mal à trier immédiatement de droite à gauche
• Hésitant à aller dans de nouveaux endroits sans toi; ne semble pas intéressé à explorer des lieux inconnus

École secondaire

• A du mal à estimer combien coûtera quelque chose ou combien de temps prendra un voyage
• Je ne peux pas respecter un budget
• Je ne me souviens pas des numéros de téléphone ou des adresses de mes amis
• Évite de répondre à des questions liées aux mathématiques lors d'une conversation quotidienne
• Conduit trop vite ou trop lentement
• Manque souvent des événements importants ou se présente tard

[Traiter les symptômes de la dyscalculie]

Symptômes à l'école

La dyscalculie n'est pas aussi connue que d'autres troubles d'apprentissage comme la dyslexie, de sorte que même certains responsables de l'école peuvent ne pas connaître ses signes avant-coureurs. Si l'enseignant de votre enfant déclare qu'il n'a pas "l'esprit mathématique" ou qu'il a beaucoup plus de mal que ses pairs, demandez-lui de rechercher ces symptômes possibles de dyscalculie à l'école:

Préscolaire

• Impossible de mémoriser des nombres simples, comme le 911
• Demande fréquemment quand l'heure du déjeuner ou de la récréation est - même la première chose le matin - et semble confuse par la réponse
• Ne sait pas quand la journée scolaire commence ou se termine
• A du mal à former des équipes égales ou à se séparer en groupes

École primaire et intermédiaire

• Loin derrière ses pairs en mathématiques: essaye toujours d'apprendre l'addition quand tout le monde a progressé vers la multiplication, par exemple
• A du mal à se rappeler des faits mathématiques simples
• Utilise les doigts pour compter les solutions mathématiques, longtemps après que les pairs ont cessé d'utiliser cette méthode
• Ne comprend pas le «vocabulaire» des mathématiques; ne peut souvent pas comprendre les problèmes de mots
• A du mal à reconnaître les modèles et les numéros de séquence
• Impossible de comprendre les graphiques à barres ou les camemberts
• N'aligne pas correctement les nombres lors de l'ajout ou de la soustraction à la main

École secondaire

• S'appuie toujours sur des calculatrices pour des fonctions mathématiques simples comme l'ajout et la soustraction
• Reste considérablement derrière ses pairs en mathématiques; a encore du mal à maîtriser les concepts de base alors que d'autres étudiants passent à des cours avancés
• Semble anxieuse de changer de classe plusieurs fois au cours de la journée, ou mélange la classe dans laquelle elle est censée se trouver
• Souvent en retard pour les cours

Si vous pensez que votre enfant présente des symptômes de dyscalculie, n’hésitez pas - demandez immédiatement à l’école une évaluation formelle. Peu importe l'âge de votre enfant, des adaptations peuvent être mises en place qui l'aideront à donner un sens aux mathématiques et à être sur un pied d'égalité avec ses pairs.

Mis à jour le 19 septembre 2018