Mes deux cents sur votre enfant TDAH et le district scolaire

February 06, 2020 15:23 | Miscellanea
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Un aperçu de la façon de traiter avec les enseignants et les districts scolaires pour aider votre enfant TDAH.

Un aperçu de la façon de traiter avec les enseignants et les districts scolaires pour aider votre enfant TDAH.Voici mes deux cents sur ce que j'ai appris au fil des ans avec les écoles en essayant d'obtenir de l'aide pour mon fils qui souffre d'un TDAH sévère. Alors que je me rends compte que tous les districts scolaires et les enseignants ne sont pas là pour éviter de fournir des services éducatifs à votre enfant TDAH, le fait est que beaucoup le sont.

S'il vous arrive d'avoir un personnel scolaire qui ne travaille pas avec vous, voici certaines choses que j'ai apprises. Je me souviens que je ne suis pas une professionnelle, juste une maman qui a été là et qui l'a fait. Voici mon meilleur conseil:

  • Il est extrêmement important que si vous voulez défendre avec succès votre enfant TDAH, vous rester poli et en contrôle en tout temps. Perdre son sang-froid ne mène nulle part. Il n'est pas nécessaire d'être grossier ou désagréable pour être agressif. Il en va de même pour les lettres que vous pourriez écrire. N'oubliez pas que des étrangers qui ne sont pas associés à votre cas peuvent lire vos lettres et que vous ne voulez pas les offenser ou les aliéner.

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  • Notez tout! Si votre enfant a des problèmes à l'école et que vous n'obtenez pas la coopération que vous pensez devoir être, lancez un journal. Obtenez les noms, les dates et les heures et tous les faits concernant les problèmes ou incidents. Assurez-vous d'avoir des copies des documents, des notes, des lettres, un journal des appels téléphoniques, etc. Vous n'aurez peut-être jamais besoin de ces informations, mais si vous en avez besoin, vous les aurez.

  • Connaissez votre chaîne de commandement et utilisez-la. Si vous vous retrouvez dans la position de ne pas recevoir vos appels, montez dans la chaîne de commandement. Si des excuses telles que «M. Brown est absent du bureau. Il est en réunion. Il est sur une autre ligne, "etc. vieillissent, puis agissez.

    Si M. Brown est loin de son bureau ou sur une autre ligne, demandez à attendre. S'il n'est pas continuellement entré, demandez à son superviseur, et s'il est absent, demandez à son superviseur. Je ne m'arrête pas jusqu'à ce que je trouve quelqu'un qui peut me parler même si cela signifie aller aux commissions scolaires de l'État ou du comté.

  • Ne faites pas de menaces vides. Bien qu'il y ait des moments où vous souhaiteriez vraiment, vraiment pouvoir poursuivre le district scolaire et qu'ils méritent d'être poursuivis, les faits sont que les menaces des avocats et des poursuites ne les font même pas tressaillir. Sauf s'il y a lieu de faire de grosses sommes d'argent, en termes de dommages causés par des blessures, la mort, etc., les avocats n'aiment pas assumer les districts scolaires parce que les poches financées par les contribuables sont profondes.

    Très peu d'entre nous ont les moyens de payer de telles poursuites de leur poche et les avocats ne sont pas disposés à assumer eux-mêmes les frais. Pour les mêmes raisons, les districts scolaires savent que les poursuites judiciaires sont peu probables et si elles sont portées devant les tribunaux, elles peuvent être traînées et ligotées pour toujours.

  • La chaîne de commandement fonctionne dans les deux sens. J'ai découvert qu'en cas de problème, les rangs étaient proches. Le directeur protège l'enseignant et le district protège le directeur, et la commission scolaire protège le district.

  • Parce que les poursuites sont coûteuses et parce que le personnel de l'école n'hésite jamais à obliger mon fils à assumer la responsabilité de son comportement / de ses actions, j'ai commencé à plaintes contre le personnel de l'école qui maltraitent mon enfant, mettent en danger sa santé / son bien-être / sa sécurité (y compris l'estime de soi) ou dont je ressens le besoin de rendre des comptes leur conduite. Je dépose également la plainte auprès du bureau de l'éducation spéciale si l'action le justifie.

    Chaque district a certaines règles qu'ils suivent concernant les plaintes écrites, mais la grande partie de ces types d'actions est qu'elles deviennent une partie permanente du dossier de cet employé. Un surintendant m'a dit un jour que les plaintes écrites sont souvent le seul moyen de découvrir qu'un employé a des problèmes. Lorsque leur dossier est examiné ou qu'un employé est en promotion, c'est à ce moment que les plaintes seront trouvées et prises en considération.

  • Alors que les districts scolaires peuvent rire de la simple mention des salles d'audience et des avocats, ils n'apprécient pas la publicité. Si vous souffrez de réelles injustices, n'hésitez pas à en informer votre journal local, t.v. station ou journaliste. Ils pourraient passer à l'action là où vous ne l'avez pas pu.

  • Question Autorité! Je me rends compte que ce n'est pas les années 70, mais il en va de même aujourd'hui. Je crois que beaucoup d'écoles et de districts dépendent des parents qui prennent leur parole comme évangile. Pourquoi pas? Ce sont des professionnels instruits avec beaucoup de formation. Pourquoi un parent interrogerait-il un professionnel qualifié? Si vous ne posez pas de questions ou ne connaissez pas vos droits, comment pouvez-vous être sûr que vous êtes traité équitablement et que vous êtes informé de toutes vos options?

    Certains éducateurs dépendent du fait que vous ne connaissez pas vos droits et que vous ne remettrez pas en question leurs recommandations ou leurs actions. C'est la meilleure raison pour laquelle il faut tout remettre en question et s'assurer que l'on vous donne bien tous les faits et les options.

  • Enfin et surtout, CONNAIS TES DROITS! Je ne saurais trop insister sur ce point. Je ne peux pas le dire assez et je ne peux pas vous impressionner assez, combien c'est important. Certaines écoles ne fournissent pas d'informations volontaires, en particulier lorsque cela va leur coûter de l'argent en termes de services et d'hébergement.

    Vous pouvez être sûr que ces types de quartiers ne vont pas annoncer ce à quoi votre enfant a droit et la seule façon de le savoir est de CONNAÎTRE VOS DROITS!

    Mon fils a souffert parce que Je ne connaissais pas mes droits. Ne laissez pas cela vous arriver!