Quand une sensibilité sensorielle désynchronise votre enfant

Qu'est-ce qu'une sensibilité sensorielle?

Les sensibilités sensorielles sont un problème courant mais mal compris qui affecte le comportement des enfants, influençant la façon dont ils apprennent, bougent, se rapportent aux autres et se sentent.

Trouble du traitement sensoriel (SPD) est l'incapacité de traiter les informations reçues par les sens. Le dysfonctionnement sensoriel se produit dans le système nerveux central, à la «tête» duquel se trouve le cerveau. Lorsqu'un problème survient, le cerveau ne peut pas analyser, organiser et connecter - ou intégrer - les messages sensoriels.

Le résultat du SPD est que l'enfant ne peut pas répondre aux informations sensorielles et se comporter de manière cohérente et significative. Il peut également avoir de la difficulté à utiliser les informations sensorielles pour planifier et organiser ce qu'il doit faire. Ainsi, il peut ne pas apprendre facilement.

La plupart des parents, des éducateurs et des médecins ont du mal à reconnaître le SPD. Ils confondent le comportement d'un enfant, une faible estime de soi ou une réticence à participer à des expériences de l'enfance pour l'hyperactivité, des troubles d'apprentissage ou des problèmes émotionnels. Peu de gens comprennent que ces comportements peuvent provenir d'un système nerveux qui fonctionne mal.

Symptômes d'une sensibilité sensorielle

De nombreux symptômes du SPD ressemblent aux symptômes d'autres handicaps courants. En effet, Patricia S. Lemer, M.Ed., N.C.C., dit que tant de symptômes se chevauchent qu'il est difficile de distinguer une condition d'une autre. Si un enfant est inattentif et ne peut pas maintenir son attention dans les tâches ou les activités de jeu, il peut avoir un SPD. Si un enfant est hyperactif et impulsif, il peut aussi avoir un SPD.

[Faites ce test: Trouble du traitement sensoriel chez les enfants]

Mais pourrait-il se passer autre chose? Oui en effet. Les diagnostics alternatifs peuvent être:

• TDAH
• problèmes visuels liés à l'apprentissage
• les allergies
• carences nutritionnelles ou vitaminiques
• se comporter comme un enfant normal

Comment faire la différence entre SPD, TDAHet troubles d'apprentissage? Les drapeaux rouges du SPD sont des réponses inhabituelles d'un enfant au toucher et au toucher, au déplacement ou au déplacement. Certains enfants n'ont que des SPD; certains ont le TDAH; certains ont un SPD et des troubles d'apprentissage. Certains ont une combinaison des trois.

Malheureusement, les symptômes du SPD sont souvent interprétés à tort comme des problèmes psychologiques. Ceux-ci peuvent se développer si la cause sous-jacente du SPD n'est pas reconnue ou traitée de manière précoce. L'incapacité à faire face aux défis émotionnels, physiques et sociaux est souvent présente à l'âge de trois ou quatre ans si l'intervention n'a pas encore commencé.

Le SPD et le TDAH peuvent tous deux affecter un enfant désynchronisé. Les problèmes neurologiques sont sur un continuum: plus un enfant a de difficultés dans un domaine, plus il est susceptible d'avoir des difficultés dans d'autres. Une analyse minutieuse du comportement d'un enfant est nécessaire pour déterminer qu'il a un SPD et non un TDAH, et le traitement des deux problèmes diffère.

Traiter une sensibilité sensorielle

Le traitement du TDAH implique la gestion du comportement et médicaments stimulants. Les médicaments peuvent aider l'enfant atteint de TDAH, mais ne font pas disparaître le SPD. L'ergothérapie qui met l'accent sur l'intégration sensorielle et les activités récréatives qui renforcent les habiletés sensorielles et motrices de base aident un enfant atteint de SPD.

[Comment traiter le trouble du traitement sensoriel chez les enfants]

Si vous êtes à peu près certain que votre enfant a une sensibilité sensorielle et que vous souhaitez trouver un ergothérapeute pour évaluer ou pour dépister votre enfant, il existe plusieurs options: le service d'ergothérapie de votre enfant local hôpital; les praticiens privés de votre région répertoriés en ligne; l'Association américaine d'ergothérapie (aota.org); ou la Fondation pour les troubles du traitement sensoriel (spdfoundation.net).

Gérer une sensibilité sensorielle

Vous vous demandez peut-être: le développement de mon enfant est-il hors de ma portée? Mon enfant deviendra-t-il un adulte désynchronisé? Pas nécessairement. Votre enfant a de bonnes chances de devenir un adulte compétent, autorégulé et fonctionnant sans problème, s'il reçoit de la compréhension, du soutien et une intervention précoce.

L'ergothérapie est le traitement de première intention pour le SPD. Un ergothérapeute améliore le fonctionnement du système nerveux d'une personne, qui peut être endommagé, dans une victime d'accident, ou peut être inefficace, comme chez un enfant dont le comportement est inefficace et inapproprié.

Les jeunes enfants réagissent bien à une intervention précoce parce que leur système nerveux central est encore flexible ou «plastique». À mesure que les enfants grandissent, il est plus difficile d'améliorer leur fonctionnement neurologique car leur cerveau est moins malléable et leurs réactions aux sensations sont plus établi.

Pour un enfant présentant un dysfonctionnement sévère, le traitement est crucial. Pour l'enfant présentant un dysfonctionnement modéré ou même léger, le traitement peut faire une merveilleuse différence.

Il aide l'enfant à traiter tous ses sens, afin qu'ils travaillent ensemble.

Lorsque l'enfant s'engage activement dans des activités qui procurent l'intensité, la durée et la qualité de la sensation dont son système nerveux central a envie, son comportement s'améliore. Adaptatif
le comportement conduit à une meilleure intégration sensorielle. En conséquence, les perceptions, l'apprentissage, la compétence et la confiance en soi s'améliorent.

Il aide l'enfant maintenant, lorsqu'il a besoin d'aide pour fonctionner correctement.

Le traitement l'aide à construire une base solide pour l'avenir lorsque la vie sera plus exigeante et complexe. Un enfant ne sort pas du SPD, mais y grandit.

Il aide l'enfant à développer des compétences sociales.

L'enfant désynchronisé n'a pas les compétences nécessaires pour jouer - et le jeu est la principale occupation de chaque enfant. Sans traitement, le SPD interfère avec les amitiés d'un enfant.

Il donne à l'enfant les outils pour devenir un apprenant plus efficace.

Il améliore le bien-être émotionnel de l'enfant.

Un enfant qui se croit incompétent deviendra un adulte avec une faible estime de soi.

Il améliore les relations familiales.

À mesure qu'un enfant répond aux défis sensoriels avec plus de maîtrise de soi, la vie à la maison devient plus agréable.

La plupart des enfants atteints de SPD s'améliorent lorsque leurs parents agissent. Le voyage peut être long. Cela peut coûter cher. Ce sera parfois frustrant. Mais le voyage sera également merveilleux et passionnant, alors que vous commencez à libérer votre enfant de la prison de SPD.

[Téléchargez cet aperçu des troubles du traitement sensoriel]

De L'enfant désynchronisé: reconnaître et gérer les troubles du traitement sensoriel, par CAROL STOCK KRANOWITZ, M.A.Publié en accord avec Perigee Books, une empreinte de Penguin Publishing Group, une division de Penguin Random House LLC. Copyright © 2005 par Skylight Press et Carol Stock Kranowitz.

Mis à jour le 2 janvier 2020