Rediffusion d'un webinaire gratuit: un programme d'été pour les enfants atteints de TDAH: comment équilibrer plaisir, indépendance et structure

L'année scolaire tire à sa fin, et votre enfant fantasme naturellement sur des journées d'été paresseuses sans devoirs, alarmes et stress. Vous êtes également prêt pour une pause et vous espérez que votre enfant bénéficiera de temps d'arrêt, d'une pause médicamenteuse et de sérieuses courses. Votre fantasme d'été semble relaxant et amusant, mais il peut en fait causer plus de problèmes et de nuits blanches.

Pourquoi? Les enfants atteints de TDAH se développent sur la structure. Lorsque vous supprimez entièrement la routine de l'année scolaire, une catastrophe s'ensuit. Au lieu de cela, adoptez une approche mesurée de l'été en travaillant avec votre enfant pour établir des horaires et des objectifs, et pour créer un environnement qui favorise le plaisir et la relaxation - et le contrôle des symptômes.

Dans ce webinaire, vous apprendrez:

• Comment impliquer votre enfant dans l'établissement d'un horaire d'été avec un buy-in total
• Des systèmes de récompenses efficaces qui aideront votre enfant à suivre les règles et la structure de l'été tout en augmentant son indépendance
• Comment féliciter efficacement votre enfant, lui apporter un renforcement positif et augmenter les comportements prosociaux pendant les mois d'été
• Comment ignorer activement les mauvais comportements pour réduire les luttes de pouvoir

Les rediffusions de webinaires incluent:

• Diapositives accompagnant le webinaire
• Ressources connexes d'ADDitude
• Mises à jour gratuites de la newsletter sur le TDAH

Ce webinaire sur le TDAH a été diffusé pour la première fois en direct le 23 mai 2018.

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Rencontrez le conférencier expert:

Dr. Sarah Tannenbaum est directeur adjoint de la Institut d'enrichissement d'été à Centre pour enfants Judge Baker et un psychologue du personnel au Centre de thérapie efficace pour les enfants à Centre pour enfants Judge Baker. Le Dr Tannenbaum possède une vaste expérience dans la prestation de traitements fondés sur des données probantes aux dispensateurs de soins et aux enfants âgés de 3 à 18 ans dans des formats individuels, de groupe, familiaux et parentaux. Elle a suivi une formation en thérapie cognitivo-comportementale (TCC), en thérapie comportementale dialectique (DBT), en psychothérapie enfant-parent (CPP) et est certifiée au Approche modulaire de la thérapie pour les enfants souffrant d'anxiété, de dépression, de traumatisme ou de problèmes de conduite (MATCH-ADTC) ainsi que la thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT). Le Dr Tannenbaum a pratiqué dans un large éventail de milieux cliniques, y compris un centre de traitement résidentiel, un hôpital partiel programme, et les centres de santé mentale communautaires où elle a effectué des traitements à domicile et en milieu scolaire ainsi qu'à l'école consultation.