Quand « Non! » Est-ce la première impulsion de votre enfant: des conseils parentaux impairs

December 22, 2021 15:37 | Comportement D'opposition
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Qu'il s'agisse de se battre, de manquer de respect et de désobéir à des figures d'autorité ou d'exploser à cause de demandes banales - un enfant avec ODD (trouble oppositionnel avec provocation) peut déclencher des comportements qui frustrent et épuisent même les plus patients, nourrissants parent.

IMPAIR se caractérise par une hostilité, une agressivité et un défi persistants. De plus, il coexiste souvent avec le TDAH. Alors, comment les parents peuvent-ils gérer les symptômes ODD de leurs enfants et ne pas exacerber les comportements négatifs ?

Ici, les lecteurs d'ADDitude partagent leurs astuces pour gérer la défiance oppositionnelle. Lisez leurs expériences ci-dessous et partagez la vôtre dans la section Commentaires ci-dessous.

« L'IMPAIR de mon fils a tendance à s'enflammer lorsqu'il devient frustré de voir quelque chose comme « faux ». L'infraction peut être grave ou quelque chose d'aussi petit qu'une prononciation différente d'un mot. Il devient tellement perturbé et obsédé par ce « faux » qui

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il essaie de le réparer coûte que coûte. Mais, souvent, sa solution devient un « mauvais » beaucoup plus important que le problème initial. Cela peut signifier interrompre un événement, faire honte à quelqu'un ou simplement le décourager. Cela peut vraiment blesser les autres à qui il tient. Ma principale stratégie pour faire face à cette opposition et à cette négativité est une distraction légère et humoristique. Quand je me sens patient et léger, c'est plus facile à faire. Et quand mon rapport avec mon fils est plutôt bon, il est plus facile pour lui de le recevoir. -Nathan

« Mon fils de 10 ans atteint de TDAH ne présente des symptômes impairs qu'à la maison. Il remet en question tout ce qu'on lui dit de faire, argumente pour le plaisir d'argumenter et répond de manière agressive si on lui dit de faire quelque chose qu'il n'aime pas. On essaie de lui laisser de la place pour nous faire part de ses sentiments, bons ou mauvais, mais nous intervenons souvent lorsque l'agression vise sa sœur cadette, qui est neurotypique. Nous l'envoyons dans sa chambre, non pas comme un temps mort traditionnel, mais comme un bouton de pause physique pour arrêter l'agression. Nous discutons généralement du scénario après qu'il se soit calmé, et nous avons demandé des conseils à l'extérieur pour aider notre famille à faire face au conflit. - Anonyme

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Mon fils présente des caractéristiques d'IMPAIR, pourtant, c'est plus fréquent quand il a affaire à des adultes qui sont inflexibles dans leur propre pensée. - Anonyme

« Mes deux adolescents souffrent de TDAH, qui se manifeste de différentes manières. La défiance augmente avec les demandes parentales de ramasser la vaisselle sale ou de faire des devoirs, etc. Ce n'est pas seulement frustrant pour moi en tant que parent, mais cela amène mon cerveau TDAH débordé à se concentrer sur eux pour terminer la tâche. Ma fille ignore la demande et mon fils s'enfonce dans sa couverture ou devient submergé et me crie de le laisser seul. - Anonyme

J'ai appris à ne pas les pousser. Cela n'aboutit qu'à une bataille de volontés, que je sais que je ne gagnerai pas. Au lieu de cela, j'essaie de les amener à prendre de bonnes décisions. Je leur donne des options ou offre des informations pour les amener à réfléchir sur la bonne voie. - Dee

« Un « Non! » très agressif est la première réponse de ma fille à la plupart des demandes. Je répète calmement tout ce que j'attends d'elle qu'elle fasse ou arrête de faire, puis je m'éloigne pour lui donner le espace pour se calmer et digérer ce qu'elle doit faire. - Anonyme

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"Je vois ODD chez mon fils de 7 ans quand il n'a pas de médicament. Si je lui demande de faire quelque chose, la réponse est immédiatement « Non! » ou « Jamais! » Cela ressemble à une réaction automatique. J'attends juste et lui donne une chance de réfléchir à ce qu'il a dit. Il se met ensuite à faire ce qu'on lui dit (avec toutes les distractions habituelles en cours de route). Il n'est pas comme ça quand il est médicamenté. Il m'a fallu beaucoup de temps pour comprendre qu'il ne pouvait pas s'en empêcher, et je dois y faire face calmement. - Nikki

«Je ne leur dis jamais directement quoi faire, sauf en cas d'urgence. Je leur fais penser que c'est leur idée, leur donne des choix, ou je leur dis même de faire le contraire. Je ne réagis pas s'ils font quelque chose d'étrange. Je lève juste un sourcil et continue. Je ne suis jamais en colère contre les crises de colère ou les déceptions verbales oppositionnelles. Mieux vaut en rire car c'est souvent drôle. La plupart de ces choses enlèvent l'aiguillon. - Paul

« Les miens sont encore jeunes (jumeaux de 6 ans). Un jumeau a TDAH et IMPAIR, et je suis sûr qu'ils se nourrissent l'un de l'autre. Je fais des corrections en utilisant la redirection. Nous essayons des graphiques comportementaux avec des récompenses à court et à long terme.” - LC

« Mon fils a les deux TDAH et IMPAIR. L'ODD ne s'adresse qu'à nous chez nous. D'autres figures d'autorité comme les enseignants ou les médecins sont interrogées mais pas défiées. Nous rétablissons constamment l'ordre dans la maison. C'est épuisant de planifier pour lui de défier une nouvelle frontière. Nous sommes cohérents et très prudents dans nos propos. Nous maintenons le contrôle en répétant et en nous désengageant. Ce n’est pas joli, mais nous faisons de notre mieux. - Anonyme

« Mon fils adolescent a un TDAH avec ODD avec des symptômes de CD (trouble des conduites). Toute personne ayant de l'autorité est traitée avec dédain. Il lui est difficile de faire des études, de garder un emploi, de conserver son permis de conduire, la liste est longue. Entre deux épisodes d'anarchie, c'est un enfant fantastique. Nous avons tous un soutien professionnel; cela nous aide plus que lui. Il aura bientôt 18 ans et nous nous inquiétons pour son avenir. - Chris

« Il n'y a rien que nous puissions demander à notre enfant de 10 ans qui ne rencontre un certain niveau de résistance. Au début, il se met en colère. Puis il se plaint. Souvent, il pleure. En fonction de sa fatigue ou de son épuisement, il peut passer en mode fusion complète. Nous apprenons enfin à choisir nos batailles, mais ce n'est jamais facile quand tant de son comportement nécessite une correction. Il a compris que la lecture le calme et les câlins l'aident (une fois qu'il a fini sa crise). Je sais qu'il ne veut pas volontairement nous rendre la vie difficile et il souhaite pouvoir être différent. Cela m'inspire à faire preuve d'empathie et à continuer à m'informer sur le TDAH et l'IMPAIR pour faire mieux pour lui. - Anonyme

Conseils parentaux impairs: prochaines étapes

  • Auto-test: Trouble oppositionnel avec provocation (IMPA) chez les enfants
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