Q: L'école dit que mon adolescent est trop brillant pour le TDAH
Q: «Comment obtenir mon fils diagnostiqué avec le TDAH sans encourir de frais médicaux? Son école ne lui donnera pas le diagnostic, même si j'essaie de le faire diagnostiquer depuis la première année, et maintenant il est en huitième. Ce n'est pas un problème de comportement. C'est un plaisir pour les gens, mais l'école affecte sa confiance parce que son les compétences des fonctions exécutives font défaut. Il se met la pression pour être le meilleur dans tout ce qu'il fait. Il a menacé de se suicider l'année dernière à cause de ses notes, disant qu'il se sentait stupide. Il a vu un thérapeute pendant environ 6 mois après cette menace. Je veux juste qu'il soit en mesure d'obtenir plus d'aide à l'école afin qu'il puisse gagner en confiance dans tous les domaines de sa vie et apprendre des compétences de vie afin qu'il puisse fonctionner comme un adulte. »- FeelingHopeless
Cher sentiment, sans espoir,
Bien que votre désespoir soit compréhensible, je veux vous assurer qu'il existe de bonnes options pour le diagnostic et le traitement du TDAH de votre fils. Être encouragé.
Lorsque des enfants brillants atteints d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH ou ADD) réussissent «assez bien» à l’école, il peut être très difficile de leur assurer le soutien scolaire dont ils ont besoin pour développer des compétences essentielles de fonctionnement exécutif. À l'école primaire, leur intelligence compense souvent certains de leurs problèmes de fonctionnement exécutif. Au moment où ils entrent au collège, cependant, les plus grandes exigences de responsabilité personnelle et d'indépendance (observées dans les nouveaux niveaux d'organisation, de planification, changement de mémoire, mémoire de travail et établissement des priorités) signifient qu'ils ont désormais besoin d'une instruction directe et d'un soutien supplémentaire de la part des enseignants pour suivre les devoirs, les articles, les livres et des horaires.
Malheureusement, les écoles ne fournissent pas toujours les services qu’elles devraient. En fait, chercheur George DuPaul et ses collègues ont récemment mené une vaste étude sur cette question et ont constaté qu'un étudiant sur trois avec Le TDAH ne reçoit aucun service en milieu scolaire, même lorsqu'il souffre d'une importante déficience scolaire et sociale. Malheureusement, votre fils n'est pas seul.
[Comment diagnostique-t-on le TDAH? Votre guide gratuit]
Comme vous l'avez personnellement vécu, il peut être frustrant et compliqué d'obtenir un diagnostic de TDAH. Il existe trois voies principales vers un diagnostic de TDAH:
- une évaluation privée et auto-payante
- une évaluation privée payée par l'assurance
- une évaluation dans les écoles publiques
Les écoles ne sont pas autorisées à diagnostiquer le TDAH car il est considéré comme un trouble de santé. Mais ils sont capables d'identifier les préoccupations concernant l'attention, la concentration et la mémoire avec tests psychoéducatifs. Si vous demandez une évaluation par le biais du Département de l’éducation spécialisée (ou de votre école), ils sont mandatés par Loi IDEA (Loi sur l'éducation des personnes handicapées) suivre et évaluer les élèves pour d'éventuels troubles d'apprentissage, y compris les difficultés d'attention. Le processus d'évaluation comprend généralement une évaluation de la parole et du langage, des compétences académiques, du fonctionnement cognitif et du bien-être psychologique. Si vous ne progressez pas dans l'obtention de cette évaluation, je vous invite à contacter un défenseur de l'éducation.
Une fois l'évaluation terminée, il y a une réunion d'équipe pour décider, le cas échéant, quel (s) type (s) de besoins de votre enfant et s'il est admissible aux services obligatoires (IEP) ou à un plan d'adaptation (504). Étant donné que de nombreux enfants atteints de TDAH éprouvent également des difficultés en lecture, en mathématiques ou en écriture, ces troubles d'apprentissage peuvent être diagnostiqués par l'école et bénéficier de services de soutien.
Une fois que le rapport est terminé et que vous avez eu votre réunion, prenez rendez-vous avec le fournisseur de soins primaires de votre fils afin qu'il ou elle puisse diagnostiquer le TDAH s'il est mis en évidence dans l'évaluation. Avec ce diagnostic en main, vous pouvez maintenant retourner à l'école et demander les services appropriés. Assurez-vous que votre fils participe à tous les plans créés pour l'aider afin qu'il ait l'adhésion et la motivation. Votre travail consiste à envoyer un e-mail aux enseignants pour vous assurer qu'ils suivent et soutenir votre fils en mettant en œuvre le plan à la maison.
[Rediffusion du webinaire gratuit: après le diagnostic - atteindre l'acceptation, le traitement et l'élan du TDAH]
Il semble que votre fils ait également besoin de plus de conseils pour développer les habiletés d'adaptation. Je suis préoccupé par la pression indue qu’il exerce sur lui-même et ses menaces d’automutilation. Beaucoup d'enfants atteints de TDAH luttent contre le perfectionnisme comme moyen d'empêcher le jugement des autres. En réalité, cela conduit à une plus grande critique personnelle et à une faible estime de soi. L'aider à découvrir et à valoriser ses forces et ses talents est un équilibre crucial pour ce type de discours négatif. Je vous encourage fortement à demander des conseils pour lui, soit avec le conseiller en adaptation de son école, soit par le biais d'un organisme de santé mentale qui propose une thérapie sans frais ou à tarif variable.
Vous pouvez aussi aider à cela. Chaque jour au dîner ou dans la voiture sur le chemin du retour de l'école ou d'une activité, demandez-lui de vous dire trois choses qu'il a aimées de sa journée. Il peut s'agir de petits articles comme «Ils ont servi de la pizza au déjeuner» ou des choses plus importantes comme «J'ai eu 91 sur mon test de mathématiques». Nous voulons détourner son attention de ce que n'est pas travailler à ce qui se passe bien (ou au moins aller «assez bien»). Faites plus attention à ses efforts sur n'importe quel projet (tâches ménagères, devoirs, etc.) au lieu de vous concentrer sur ce qu'il fait ou n'accomplit pas. Cela réduira également son perfectionnisme et l'aidera à valoriser autant que réussir. Avec de la patience, de la pratique et une aide psychologique et scolaire utile, je crois qu'il sera un jeune homme plus heureux et plus satisfait.
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Les opinions et suggestions présentées ci-dessus sont destinées à votre connaissance générale uniquement et ne remplacent pas un avis médical professionnel ou un traitement pour des conditions médicales spécifiques. Vous ne devez pas utiliser ces informations pour diagnostiquer ou traiter un problème de santé ou une maladie sans consulter un professionnel de la santé qualifié. Veuillez consulter votre professionnel de la santé pour toute question ou préoccupation que vous pourriez avoir concernant votre état de santé ou celui de votre enfant.
Sources
1 DuPaul, G. J., Chronis-Tuscano, A., Danielson, M. L. et Visser, S. N. Prédicteurs de la réception des services scolaires dans un échantillon national de jeunes atteints de TDAH. Journal des troubles de l'attention (Déc. 2018) https://doi.org/10.1177/1087054718816169
Mis à jour le 6 août 2019
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